RECURSOS DE APRENDIZAJE
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REPORTAJES CULTURALES: TRAS LA HUELLA DE...
Este recurso educativo pretende abordar cómo trabajar la relación de los escritores y escritoras con la sociedad de su tiempo y con la actual y para ello el alumnado se encargará de ser transmisor de ese legado literario a través de una exposición audiovisual. El recurso ofrece una guía didáctica al profesorado y una planificación de tareas al alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Cuentos Infantiles
Este proyecto es como una varita mágica que transforma a los estudiantes en pequeños aventureros literarios. El objetivo es llevarlos de la mano por un laberinto encantado lleno de cuentos clásicos donde, en cada rincón, se encuentran con personajes inolvidables y mundos fascinantes. Queremos encender la chispa de la imaginación y hacer que los libros se conviertan en sus mejores amigos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
eXeLearning
Manual interactivo en eXeLearning para la realización de una actividad en colaboración con las familias
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"YO ME QUIERO, TÚ TE QUIERES"
Con el desarrollo de la siguiente SdA se plantea trabajar la gestión de las emociones desde una situación real, cercana y comprensible. Los saberes básicos se trabajarán desde un enfoque competencial, fomentando el diálogo, la participación cooperativa, la argumentación, las rutinas de pensamiento y el uso de las TICS.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Harry Potter y las reacciones perdidas
En la siguiente SdA el alumnado tiene como objetivo investigar sobre las reacciones químicas, analizando las situaciones cotidianas que les rodean. En la secuencia didáctica se plantearán diferentes retos de distintas sesiones de duración y se resolverán con investigaciones guiadas, para así obtener el producto final.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VAMOS DE AVENTURA CON LAS SIGLAS Y LAS ASIGNATURAS
SdA para conocer las siglas y las asignaturas en las tecnologías.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Producto Final_Curso_Competencia_digital_B2-Cristina Rodríguez
Producto final del Curso Competencia Digital B2
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Las propiedades de los materiales
Vamos a estudiar diferentes propiedades de diferentes materiales y las vamos a comparar
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Aprende a salvar vidas: Soporte Vital Básico
El proyecto que presento ha sido elaborado para trabajar sobre primeros auxilios y soporte vital básico. Está destinado al alumnado de Técnico en Emergencias Sanitarias o para cualquier otro que trate el tema de los primeros auxilios. Este proyecto consiste en la visualización de vídeos para, a partir de ellos, realizar una serie de actividades teóricas y prácticas, un reto consistente en la creación de un juego interactivo sobre primeros auxilios y un repaso final mediante Kahoot.
Contexto educativoTipo de recurso -
SISTEMA SOLAR
DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE GAMIFICACIÓN RELACIONADA CON EL SISTEMA SOLAR
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Listo para saborear!
Se trata de conocer mejor los alimentos, sus características, adquirir hábitos saludables en relación a su consumo y a la importancia del ejercicio físico. También les ayudará a conocer los pasos básicos para la elaboración de recetas y menús.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estudio Estadístico sobre hábitos de vida saludables
Propuesta de SdA para 4º de ESO sobre estadística bidimiensional y unidimensional.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿QUE QUIERES SER DE MAYOR?.
Se trata de que los niños puedan expresar sobre qué les gustaría ser de mayor y poder investigar sobre esa profesión a la vez que desarrollan la lectoescritura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo Huelva: Riotinto
En el nivel de 4º de Primaria, decidimos realizar esta Situación de Aprendizaje con un enfoque interdisciplinar que diera coherencia y unidad a los trabajos de nuestro alumnado y vinculación práctica a las tareas y actividades que, en ocasiones atenderán a las competencias y criterios de más de un área, y a sus productos finales. Así, las implicadas serán: Lengua Castellana, Matemáticas, Ingles y Conocimiento del Medio; y sus productos finales serán una exposición oral con apoyo de una presen...
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Descubriendo Huelva: Riotinto
En el nivel de 4º de Primaria, decidimos realizar esta Situación de Aprendizaje con un enfoque interdisciplinar que diera coherencia y unidad a los trabajos de nuestro alumnado y vinculación práctica a las tareas y actividades que, en ocasiones atenderán a las competencias y criterios de más de un área, y a sus productos finales. Así, las implicadas serán: Lengua Castellana, Matemáticas, Ingles y Conocimiento del Medio; y sus productos finales serán una exposición oral con apoyo de una presen...
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Descubriendo Huelva: Riotinto
En el marco del conocimiento más cercano del entorno y coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, nos proponemos abordar el trabajo de acercarnos a nuestra provincia para poner en valor su rico patrimonio natural, cultural, artístico e histórico desde un enfoque multidisciplinar tanto a nivel de ciclo como de colegio. Para ello, desde el claustro de profesorado hemos decidido trabajar coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, nuestra provincia y sus diferentes comarcas...
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YO TAMBIÉN PUEDO TOCAR EN UNA ORQUESTA
SdA sobre educación artística y la importancia de la orquesta y sus instrumentos musicales, con la voz como instrumento principal.
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PROYECTO LAS MODALIDADES DE CONTRATOS
El presente contenido formativo forma parte de unidad 2 "El contrato de trabajo", del bloque de "Legislación Laboral" del módulo de Formación y Orientación Laboral.
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Ronda Romántica
La Ronda Romántica es una Fiesta Singular que se celebra en la ciudad de Ronda, en la provincia de Málaga, España. Esta festividad, declarada de Interés Turístico por la Diputación Provincial de Málaga, tiene como objetivo promocionar las tradiciones y costumbres de la comarca natural de la Serranía de Ronda.
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VAMOS A COMPETIR POR EL MUNDO.
Este proyecto está relacionado con el aprendizaje de las coordenadas geográficas, así como el manejo de los husos horarios en el planeta tierra.
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