RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¡Que rico!
Enseñanza y curso: F.B.O. 15 AÑOS (NCC 1º EP) Nombre materia: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO Nombre de la unidad: Unidad 6: Hábitos saludables Número y nombre de la tarea: Tarea nº1: Hábitos de alimentación saludable Descripción: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO de forma global.
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CONOCEMOS NUESTRO CUERPO
Conocemos nuestro cuerpo a través de los sentidos.
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Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especiales
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Tarea Final Rocío Parra Codina
Mi Sda trata sobre el cuerpo humano para que nuestro alumnado de primero de Educación Primaria adquiera los conocimientos previos adaptado a sus necesidades educativas especiales
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BUSCA AYUDA.LLAMA AL 016
Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.
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Busca ayuda. Llama al 016
Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.
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Busca ayuda. Llama al 016
Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.
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RUTA AZAHAR
SdA sobre hábitos de vida saludable.
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recetas_del_mundo
Cinco recetas de cada continente adaptadas paso a paso con imágenes.
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