RECURSOS DE APRENDIZAJE
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HOTEL DE INSECTOS
Ha llegado el momento de convertirte en un gran hotelero y ayudar a nuestros amigos los insectos a que su estancia sea inolvidable.
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EL MUNDO DE LA GASTRONOMÍA
En esta SdA vamos a aprender vocabulario sobre alimentos, vamos a trabajar la lectoescritura, vamos a preparar un receta y luego elaborar un plato en la cocina. El alumnado está escolarizado en el 4º curso de Educación Primaria.
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Aprendo la L
pronunciación l
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MASTERCHEF
Los alumnos y alumnas observarán una foto con personas trabajando en una cocina y se plantean distintas cuestiones (tiendas, profesiones, recetas, normas de uso de utensilios y electrodomésticos, entre otras). Analizarán distintas recetas, qué ingredientes llevan, qué utensilios necesitan, dónde pueden comprar los alimentos. Por último, este recurso hace especial hincapié en el trabajo en equipo, la inclusión, y el respeto. Como producto final se elaborará la receta de gelatina de sandía.
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¡Peregrino ven al camino!
Situación de Aprendizaje Área de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.
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TODO EN ORDEN
Todo en orden está diseñado para alumnado que presenta dificultades en las funciones ejecutivas, más concretamente en la organización y planificación de sus tareas diarias. Es un proyecto fantástico en el que nuestro alumnado podrá aprender con este formato que tanto les motiva, el digital.
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TASCA 2 Àrea 2_0.pdf
Infografia molt útil per a treballar les normes bàsiques per usar internet.
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SdA "Mi familia"
SdA sobre la familia: miembros de la familia, cualidades personales y físicas y el ciclo vital.
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AULA HOGAR
En el siguiente enlace podréis encontrar material para poder realizar un proyecto de aula hogar. En éste caso destinado a un alumnado con necesidades educativas especiales y inclusión del mismo con el resto de compañeros/as.
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"Explorando las Formas Geométricas a través de las Señales de Tráfico: Un Viaje Sensorial y Comunicativo"
El proyecto "Explorando las Formas Geométricas a través de las Señales de Tráfico" se centra en utilizar las señales de tráfico como herramientas para enseñar formas geométricas básicas a alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y alumnos que utilizan sistemas de comunicación alternativos. La temática principal es el entorno vial y las señales de tráfico, proporcionando un contexto relevante y práctico para el aprendizaje.
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LA MATERIA Y SUS ESTADOS
*Temática:los cambios en los elementos. *Dirigido a un alumno con un NCC de 2º de Primaria y matriculado en 2º ESO con ACS. *Duración de 15 día, 3 semanas, 9 sesiones. *Física y Química. *Castellano.
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Aprendo la L
pronunciación l
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Sentimos nuestra ciudad
Este proyecto está dirigido a alumnos de Educación Especial de la etapa de PTVAL (Programa de Transición a la Vida Adulta, de 16 a 21 años). Con él pretendemos conocer elementos de nuestro pueblo/ciudad analizando desde distintos sentidos (la vista con los colores, formas y tamaños, el oído con los sonidos ambientales, el tacto con las texturas de los elementos, el olfato con la asociación de imagen)
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Prueba
Prueba
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Sda Explorando el Universo - CDDB2
PF.1 Entrega de enlace eXeLearning
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De mayor quiero ser...
SdAp sobre las profesiones.
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Taller de madera. Herramientas y materiales
Esta unidad didáctica está dirigida para los alumnos y alumnas que se están iniciando en los programas de transición a la vida adulta(PFTVAL), concretamente en el módulo laboral de carpintería. Nos vamos a sumergir en el aprendizaje de las herramientas y materiales más usuales en dicho taller. Vamos a ir asimilando o afianzando los contendidos de nombrar, identificar y expresar la utilidad de los mismos. Actividades lúdicas, entretenidas y muy fáciles para nuestro aprendizaje.
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La Primavera
Situación de aprendizaje "La primavera". Conocerán las características básicas de la primavera.
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Creación básica de videos en CANVA
Es una unidad didáctica para trabajar la edición de videos, con elementos sencillos para facilitar una herramienta para presentar trabajos en clase, por ejemplo.
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HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Vamos a presentar todos los materiales necesarios: herramientas, actividades, tareas, instrumentos de evaluación, línea temporal, ideas, etc., para que nuestro alumnado elabore su propio material educativo. En este caso consistirá en un Genially para aprender los hábitos de vida saludable.
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