Recurso utilizado para la primera tarea de la Ud02 de la asignatura de Dibujo y Técnicas Gráficas del curso 1 de Diseño Gráfico en la EASD de Valencia durante el curso 2024-2025

Fase de Información/Investigación de un espacio comercial

Recursos para proyecto interdisciplinar de composición modular interactiva, para Ciclos Formativos de Grado Superior, en Escuela de Arte y Superior de Diseño.

Presentación digital que introduce al alumnado en el origen y formación del color desde un punto de vista físico. También se analizan las características y las relaciones de armonía y de contraste.

Mapa conceptual dirigido a alumnos de enseñanzas de artes plásticas, concretamente a alumnos de 3º de grado en cerámica del itinerario científico para la asignatura de control y caracterización de materiales cerámicos II. Se trata de una actividad de Trabajo presencial de una clase práctica en el laboratorio donde se realiza un ensayo basado en la norma UNE-EN-ISO-10545 que lleva por titulo “Baldosas Cerámicas” parte 7 “Determinación de la resistencia a la abrasión superficial de las baldosas...

Este proyecto está ideado para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración de las Enseñanzas de Régimen Especial en Artes Plásticas y Diseño, pero puede adaptarse a otras enseñanzas. Consiste en la realización de un álbum ilustrado en el que los estudiantes muestren imágenes hipotéticas sobre el futuro, tras una reflexión crítica hacia la cultura visual distópica y antiutópica que nos muestran los medios de masas.

Éste es un REA que explica el proceso de Creación de una Biblioteca de Materiales de Construcción para los Ciclos Formativos de Grado Superior de Arquitectura Efímera y Proyectos y Dirección de Obras de Decoración de la Escuela de Arte y Superior de Diseño Mateo Inurria de Córdoba y que puede servir a otros Centros similares. SIN TERMINAR.

Es una SdA con juegos y actividades para aprender las escalas y las tonalidades y adaptarlas al instrumento (flauta travesera) en el 2º ciclo de EEBB.

REA de la materia Lenguaje y tecnología audiovisual para 2º de CFGS de Gráfica Publicitaria sobre la exploración y creación del mundo sonoro

REA en el que se propone una secuencia didáctica para aprender técnicas de grabado y estampación y recoger el proceso y resultados de ese trabajo usando las TIC

Estudio de las disciplinas, biomorfismo y biónica en el desarrollo del diseño. Las gárgolas.

Actualmente con las aplicaciones digitales y tecnológicas que se han implantado de una forma vertiginosa, resulta necesario que los alumnos y alumnas del módulo de Volumen, conozcan y apliquen en el campo profesional de la escultura, la forma de idear, hacer y construir nuevos modelos tridimensionales, tanto en el modelado digital a ordenador, como escanear piezas o modelos reales (ingeniería inversa) y utilizar las tecnologías aditivas en impresión 3D y técnicas sustractivas de mecanizado...