Presentación para introducir el texto expositivo, elaboración de presentación/infografía digital y exposición oral

Se trata de una actividad para 2º de ESO en la que han de realizar en grupos de tres un libro digital sobre algunas figuras retóricas utilizando Powerpoint.

Vivimos en un mundo globalizado donde el conocimiento del patrimonio cultural y arquitectónico nos ayuda a entender la historia de la humanidad. En esta actividad, los alumnos se embarcarán en unas “vacaciones digitales” para descubrir una de las Maravillas del Mundo o monumentos reconocidos por la UNESCO, explorando su historia y valor artístico. Además, pondrán en práctica sus competencias digitales creando una presentación vi-sual y un fotomontaje con herramientas TIC.

En esta situación de aprendizaje los alumnos deben buscar información sobre los contenidos del tema de estadística para 2º de la ESO y resolver un problema propuesto. Después deberán realizar una presentación y entregarla por Aules.

Con este proyecto elaborado y puesto en práctica en codocencia, se da fin a la situación de aprendizaje basada en el medio ambiente, el futuro y las oraciones en primer condicional de 2 ESO.

Situació d'Aprenentatge creada per a que els estudiants de 2n ESO de l'assignatura de Matemàtiques puguen ampliar i experimentar els seus coneixements sobre els sabers bàsics del que són les funcions matemàtiques.

RADIOACTIVIDAD

Recurso para la Geografía e Historia de 2º ESO creado para trabajar la competencia digital aplicada al trabajo de los saberes básicos relacionados con la historia del Islam mediante la búsqueda de información e imágenes de cinco de los primeros templos islámicos que sirvieron de modelo a los demás y que aún se conservan en un estado razonablemente parecido al original.

El alumnado de manera individual deberá diseñar una infografía digital para trabajar la alimentación saludable. Esta infografía deberá ser visualmente atractiva, clara y basada en información verificada.

Es un recurso que relaciona contenidos de la materia de EPVA de colores complementarios con las herramientas digitales de Gimp. Mediante esta situación de aprendizaje, el alumnado reforzará la parte práctica, motivadora y colaboradora ya que se realiza por parejas, modificarán la fotografía de una mascota y aplicarán la parte teórica del color

Situación de aprendizaje para investigar sobre las partículas de los átomos, los isótopos y los iones

Es una actividad para llevarla a cabo con alumnos de 2 ESO en Talleres de Profundización. Esta relacionada con la Sostenibilidad

Assignatura Valencià, Llengua i Literatura. Nivell 2n ESO. Situació Aprenentatge per a crear avisos i comunicats mitjançant ferramentes digitals.

LITEPODCAST es una actividad enfocada al alumnado de 2ºESO de la asignatura de Lengua Castellana donde interactuarán con obras literarias para recomendarlas, a través de la creación de un PODCAST, a sus compañeros e incluso a otros cursos.

¿Quién es quién? En la siguiente situación de aprendizaje vamos a conocer los elementos de la tabla periódica. Cada alumno escogerá dos elementos representativos de la tabla periódica y realizará una búsqueda de información bibliográfica, un estudio y una posterior presentación. Finalmente realizarán unas tarjetas de cada elemento para realizar un juego.

Activitat interdisciplinària adreçada a l'alumnat de 2n d’ESO, centrada en l’estudi dels invertebrats. L'activitat es desenvolupa en grups i combina la recerca de continguts científics amb l’expressió oral i digital. Com a producte final, cada grup elabora una presentació digital (PowerPoint, Genially o similar) i realitza una exposició oral davant del grup classe.

Se realizarán grupos de 4 alumnos de forma heterogénea para la tarea. Se les repartirá una ficha con 4 sistemas de ecuaciones que deberán resolver mediante los 4 diferentes métodos. Una vez los tengan resueltos y corregidos, cada integrante del grupo deberá grabarse un videotutorial con Microsoft Stream explicando la resolución de cada uno de los sistemas de ecuaciones de la ficha.

Els alumnes realitzaran tres experiments químic senzills a casa. Per a dos d’ells caldrà que graven un vídeo mostrant el procés i els resultats, i en l’altre caldrà que facen una presentación en power point. L'objectiu és observar una reacció química i veure quins canvis es produeixen quan s’han dut a terme.

Infografia dirigida a l’alumnat de 2n d’ESO de l’àrea de Llengua i Literatura Valencia-na. Es concep com un recurs visual de suport pedagògic per a l’execució guiada de l’activitat de creació d’un cartell publicitari. Aquest material incorpora de manera es-tructurada i accessible tots els elements clau –objectius, continguts, fases del procés i criteris d’avaluació– necessaris perquè l’alumnat puga desenvolupar la tasca amb au-tonomia, coherència comunicativa i adequació als requisits curricu...

L’alumnat, organitzat en grups, ha de crear un curtmetratge de 2 a 5 minuts sobre un dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). A partir d’un vídeo explicatiu, elaboren un guió, un storyboard, decideixen si treballen amb dibuixos o amb actors i actrius i finalment editen el vídeo utilitzant eines digitals. El projecte es presenta a Aules.