RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La indicació de compàs.
Document creat amb Microsoft Word 365 on hi ha una sèrie de preguntes que els alumnes han de respondre, s’ha compartit en PDF i en Microsoft Word. En el document hi ha un enllaç a un vídeo, de creació pròpia, on troben la informació necessària per a contestar les preguntes i que està allotjat al meu canal de youtube.
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Conociendo el argumento "Los Miserables"
Ficha incompleta sobre el argumento, personajes y enlaces de vídeo.
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Conociendo mejor mi instrumento
En el aula de conjunto de piano de 4º E.E.E.E se plantea una actividad donde al alumnado realizará una búsqueda guiada por el docente sobre los principales instrumentos antecesores del piano. Después realizarán un Power Point de manera colaborativa incluyendo la información más relevante. Durante esta actividad se tendrán en cuenta las necesidades educativas especiales para atender a un alumno diagnosticado con TEA.
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Actividad Análisis de la interpretación_0.pdf
Descripción del recurso: * Actividad: Buscar y seleccionar información digital * Alumnos de 4º de Enseñanzas Profesionales de Música * Clase de instrumento * Actividad a realizar en casa y/o clase * incorpora los recursos complementarios mínimos
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CREAMOS UN CUENTO MUSICAL CON AUDACITY
PDF en el que se detalla como crear un cuento musical con Audacity
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That's not my composer.pdf
Juego para alumnado de 6º de primaria para conocer compositores y épocas históricas
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INDICACIONES PODCAST.pdf
Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de 3r d’ESO en la matèria de música. El principal objectiu és que sintetitzen el més important de la història de la música del Renaixement en un podcast educatiu. L’activitat permet que treballen la història de la música, promou la competència en expressió oral, la recerca i síntesi de la informació així com la competència digital.
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¡Vámonos por fandangos!
Este proyecto tiene como objetivo el desarrollo de habilidades tanto vocales como instrumentales en los estudiantes, centrándose en la interpretación y acompañamiento del fandango. En una primera fase, los alumnos grabarán el fandango cantando con el acompañamiento del profesor y un metrónomo, trabajando la coordinación y la interpretación rítmica. Posteriormente, aislarán la pista de guitarra de la grabación original para poder acompañarse ellos mismos. En la siguiente etapa, los estudiantes...
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CANCIONES POPULARES DE CUANDO ÉRAMOS PEQUEÑ@S.pdf
Actividad inicial planteada en el aula de piano complementario que fomenta la búsqueda y creación de contenidos digitales, en contacto con la realidad y el contexto familiar del alumnado. Es la fase inicial del proyecto, el punto de partida tras el cual se llevará a cabo un proceso de análisis musical y finalizará con la creación y la digitalización de la obra creada.
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Plantilla creació presentació història música_0.pdf
Plantilla creació presentació història música
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Com crearem el nostre podcast?
Infografia sobre com crear un podcast.
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Qui és qui? Endevina endevinalla.pdf
Activitat de discriminació auditiva. Escolta i endevina quin animal és.
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EXPOSONORA
El reto de esta unidad es la creación de una exposición en el hall de entrada del instituto a modo de instalación sonora donde se colocan diversos stand producidos por cada grupo. Cada stand consiste en una mesa grande con un portátil conectado a auriculares donde se reproduce la pista de audio que ha creado cada grupo junto una infografía explicando todo el proceso. La creación sonora abarca desde la síntesis sonora con un teclado MIDI fabricado con materiales reciclados y que hacemos s...
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Els instruments de vent
Aquest recurs educatiu consiteix en aprendre/repassar informació sobre alguns instruments de vent (vent-fusta i vent-metall).
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Nuestra composición musical para el Día de Andalucía
Bienvenidos a nuestra guía didáctica. Esta guía nos ayudará a llevar a cabo una composición musical con motivo del Día de Andalucía, usando la herramienta Google Song Maker La tarea vamos a desarrollarla en clase con el carro de portátiles y lo haremos por parejas mediante una selección previa teniendo en cuenta las habilidades y capacidades de cada alumno.
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COMPOSICIÓN Y CREATIVIDAD EN EL AULA DE VIOLÍN
En este Proyecto se proponen diferentes actividades para realizar un acercamiento a la tarea de componer, editar digitalmente y grabar piezas creadas por alumnado de Enseñanzas Básicas fomentando un uso responsable y seguro de las TIC
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MÚSICOS Y RIVALES
En esta situación de aprendizaje nos acercaremos al mundo de la música en el Clasicismo a través de la figura de Mozart, cuya supuesta rivalidad con otro músico de su época, Salieri, ha sido documentada y difundida, especialmente a través de la película Amadeus de Milos Forman. Con dicha excusa, nos adentraremos en el mundo de las fake news y los contenidos difundidos a través de redes sociales, investigando diferentes rivalidades en el mundo de la música actual.
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La clave de Fa. Viaje al pentagrama grave
Este recurso de exelearning está pensado para alumnos de 1ºeebb de conservatorio y pretende ayudar a aprender de una manera eficaz y divertida la temida clave de Fa, así como sus diferentes usos y utilidades. Realizado durante el mes de ENERO 2025
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La música popular urbana a través de las TICs
Proyecto sobre la música popular urbana creado para alumnado de 1º de E.S.O.
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