A partir de unos datos en excel, crear un Dashboard dinámico e innovador, que facilite la toma de decisiones en la empresa.

Volvemos con la misma dinámica de ayudar a los soldados a socorrer a las víctimas pero, esta vez, las TCAE entran en acción en vez de elaborar planes.

Presentación sobre el tema de PLV vinculado al proyecto de Portfolio Europeo de las Lenguas.

Activitat de desenvolupament de coneiximents, on l'alumnat cal fer un vídeo a través d’AULES, explicant el seu pròpi anàlisi DAFO, on detalle les seues debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats.

La actividad consiste en la creación de un diario digital colaborativo por parte del alumnado de 4o de Primaria. A través del uso de herramientas digitales como OneDrive, Word Online y el correo electrónico, los alumnos redactan noticias relacionadas con su entorno escolar y las comparten con sus familias al finalizar el proyecto. Se trabaja en grupos, promoviendo la cooperación, la expresión escrita y el uso responsable de la tecnología.

Guía

La actividad consta de dos partes. La primera parte es una práctica en el laboratorio textil en la que se el alumnado identificará diferentes fibras textiles de muestras desconocidas mediante cuatro ensayos diferentes: organoléptico, microscópico, pirognóstico y químico. El alumnado trabajará por parejas. En la segunda parte, el alumnado interpretará los resultados para identificar el tipo de fibra de la muestra problema y justificará la conclusión a la que llega. Para ello, elaborarán una pr...

Aquest recurs permet calcular l'òbita en la qual s'ha d'enviar un satèl·lit artificial des de la Terra a Mart.

Los alumnos, en grupos de cuatro, piensan en una idea de negocio y crean un vídeo donde describen/venden esa idea. Después, en clase, los grupos actúan como inversores y deciden en qué negocio van a invertir, y por qué.

Hoja de trabajo donde se explica una actividad a realizar con el simulador de PhET "Forces and Motion".

Esta actividad está dirigida a alumnos de lengua extranjera (inglés) de 1º de bachillerato. Está basada en la sección de speaking de Shape the Future 1 (Cambridge), y pretende completarla. Cada alumno escogerá un artículo con un titular curioso y lo subirá a un Padlet. De esta manera, se crea un recurso de lectura colaborativo que el alumnado puede utilizar libremente a lo largo de todo el curso. Una vez completado el Padlet, se trabajará en clase un ejemplo de conversación en la que dos per...

leer las indicaciones de la guía y desarrollar las actividades propuestas

Este documento explica de forma sencilla cómo crear una infografía sobre un perfil literario para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en 3º de ESO. Incluye las instrucciones paso a paso para elaborar el trabajo: elección del autor o autora, organización de la información, diseño visual y correción. También ofrece recomendaciones y ejemplos sobre el contenido, la presentación y el uso de herramientas digitales. La finalidad de este es ayudar al alumnado a investigar, sintetizar y c...

Práctica de MRUA haciendo uso del sensor acelerómetro de un smartphone mediante el uso de la aplicación Physics Toolbox, de forma que podamos acercar al alumnado un uso responsable y educativo de las TICs.

Aquest recurs conté el descobriments més importants que va fer Sofia Kovalevskaya.

Vídeo, en MP4, explicando cómo obtener los parámetros estadísticos usuales y sus gráficos con GEOGEBRA. También encontrarás, actividades para practicar.

Actividad orientada para 3º de la ESO. El objetivo es que los alumnos conozcan la organización política del territorio Español. Organizados en grups, deberán crear su propio partido político y elaborar, utilizando las TIC's, un programa electoral y desarrollar todos los pasos de una campaña electoral. Los diferentes partidos se enfrentarán en un debate electoral y tras unas elecciones se elegirá al futuro presidente/a.

Vuestro reto será convertiros en un equipo de expertos en emergencias naturales y diseñar un Plan de Emergencia para el IES Henri Matisse. Con este trabajo, aprenderéis cómo funcionan los procesos internos y externos de la Tierra, pero también aplicaréis esos conocimientos a una situación real que podría afectarnos a todos.

Actividad para que los alumnos de segundo curso del ciclo formativo de grado superior en Administración y Finanzas trabajen la actividad aseguradora mediante presentaciones ante el resto de sus compañeros.

Cuadernillos correspondientes al proyecto intermodular del Grado Medio de Gestión Administrativa