PROCOMÚN
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Sistema Solar
Paseo por el Sistema Solar visitando cada astro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LET'S GET TO KNOW EUROPE
Proyecto para conocer distintas culturas europeas consistente en buscar y seleccionar información en enciclopedias digitales, elaboración de material para una guía cultural digital en Genially, Canva o PPT y presentación oral de dicha guía al resto de la clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Mi primer trabajo!
Situación didáctica destinada al alumnado de 4º ESO para la materia de Lengua Castellana y Literatura, con los contenidos de la entrevista, centrándonos en la entrevista de trabajo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let's get to know Europe!
Proyecto para conocer distintas culturas de países europeos consistente en buscar y seleccionar información de fuentes digitales, elaboración de guía turística con herramientas digitales, tales como Canva, Genially o PowerPoint, y la presentación oral de la misma a sus compañeros de clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA AVENTURA DE LA HIPOTECA
Simulación de la solicitud de una hipotecaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Curso de digitalización B2
Trabajo final eXelearning que trata sobre una situación de aprendizaje de Educación Física para 4º de la ESO sobre la fuerza, concretamente sobre el crossfit, con su producto final.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿TODO ES MATEMÁTICAS?
SdA creada para desarrollar en nuestro alumnado el ser capaz de utilizar el razonamiento matemático en la vida cotidiana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA AVENTURA DE LA HIPOTECA
Simulación de la solicitud de una hipotecaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA AVENTURA DE LA HIPOTECA
Simular la solicitud de una hipotecaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Producto final B2 CD
Este es el producto final del curso de CD B2. Se ha creado un exe learning donde mostramos al alumnado como pueden elaborar un trabajo sobre entrenamiento de fuerza y resistencia. En él se muestra ejemplos de como pueden hacer sus presentaciones y páginas donde buscar información.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA_AVENTURA_DE_LA_HIPOTECA.zip
Roleplaying de la solicitud de una hipotecaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo en equipo, conflicto y negociación | Formación y Orientación Personal y Profesional
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del trabajo en equipo, conflicto y negociación utilizando la metodología "Flipped Classroom" " con el alumnado de Formación y Orientación Personal y Profesional,Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡ORO VERDE!
Se trata de un proyecto (ABP) que nace como consecuencia de la proximidad del inicio de la campaña de aceituna en la que trabajan bastantes familias de nuestro colegio. Abarca distintas áreas con la realización de sus actividades y tendrá, como producto final, la elaboración de un dossier explicativo sobre los costes de producción del aceite, así como, la elaboración de carteles para fomentar el consumo de aceite de oliva virgen extra entre el alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUNTOS SOMOS MÁS
Un proyecto cuyo objetivos es concienciar a los alumnos de la importancia de la diversidad y la inclusión, a través de una metodología activa, motivadora y participativaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CURSO COMPETENCIA DIGITAL B2 SdA "¿Qué suena tan bien?"
Trabajo realizado para el producto final del curso de Competencia Digital B2 SdA "¿Qué suena tan bien?" El alumnado de sexto experimentará un acercamiento a la poesía universal a través del rap donde podrán también sacar a flote sus emociones y sentimientos, comprender la belleza de la literatura y la poesía, despertar su asombro y salir de sí mismos. Esta situación de aprendizaje se dividirá en tres partes; Impacto: Donde recitamos poemas de escritores clásicos que hablaban sobre la imp...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creamos ciudad
Esta situación de aprendizaje, no solo trata de ampliar los conocimientos matemáticos previos del alumno en lo referente a Geometría, sino que se también busca promover habilidades de diseño y de trabajo en equipo y de tomar conciencia sobre el desarrollo sostenible en nuestras ciudades.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Amitié et entraide
Situación de aprendizaje dirigida a alumnos de Francés de 2º de ESO. Trabajamos la descripción física y de carácter y los desplazamientos en la ciudad. Los alumnos participan en un intercambio lingüístico con alumnos franceses, circunstancia que aprovechamos para justificar la SdA y motivarlos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué sucede en mi Aparato Circulatorio y Respiratorio? -Curso CDD B2-
Con este recurso el alumnado conocerá la anatomía y fisiología del sistema circulatorio y respiratorio relacionándolo con el funcionamiento del resto del cuerpo humano y con los hábitos saludables y enfermedades que afectan a ambos sistemas. Para ello se han diseñado una serie de actividades, dinámicas y proyectos en los que se utilizarán diversos recursos (tanto analógicos como digitales) y lugares (aula ordinaria y laboratorio).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Diseño Gráfico para la Comunicación Visual: Creación de un Cartel Publicitario
El objetivo principal de este proyecto es que los estudiantes aprendan a comunicar visualmente un mensaje a través del diseño gráfico, aplicando principios como la composición, el equilibrio, el uso del color y la tipografía. Para ello, van a utilizar herramientas digitales que les permitirán plasmar sus ideas de manera creativa y profesional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Familias Diversas: Un Viaje Cultural
El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos comprendan la diversidad en las estructuras familiares alrededor del mundo y cómo estas se relacionan con diferentes culturas. A través de la investigación, el trabajo colaborativo y la creación de productos visuales, se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación autónoma, reflexión crítica y aprecio por la diversidad familiar. Al final de la unidad, los alumnos presentarán sus hallazgos en un formato digital, ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


