Esta actividad se basa en la aplicación del método científico a cuestiones cotidianas del alumnado. Se pretende que, a partir de un problema planteado por ellos (o elegida por el docente), enuncien una hipótesis, diseñen un experimento y lo lleven a cabo, analicen los resultados obtenidos, saquen sus propias conclusiones sobre la confirmación de la hipótesis o no, y generen un informe científico plasmando todos los pasos seguidos. Las preguntas planteadas a elegir son las siguientes: 1....

Con este guión los alumnos tienen una base para poder elaborar su propio Informe Pericial sobre los daños en un vehículo tras un siniestro o accidente.

La actividad está dirigida para alumnos de 1º de Bachillerato de Economía. Deberán investigar sobre la situación actual internacional y crear un podcast.

• LOS ALUMNOS DEBERÁN INVESTIGAR, CLASIFICAR Y PRESENTAR CONTENIDOS SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE ISOMERÍA PRESENTES EN LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS, ASÍ COMO DE LAS REACCIONES ORGÁNICAS MÁS IMPORTANTES MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES.

Material para utilizar en horario de tutoría que permite reflexionar sobre los valores que el alumnado tiene y cuáles priorizan.

• Alimentació saludable • Es tracta d’una situació d’aprenentatge per tal de conéixer la importància d’un alimentació saludable per a tenir cura de la salut

Esta actividad consiste en la realización de un Power Point en la que se especifica qué contenidos deben aportar (material y procedimientos) en los tres tipos de camas hospitalarias (cama cerrada, cama abierta y cama quirúrgica). Además se señala los ítems que se tendrán en cuenta a la hora de calificar dicha actividad.

El recurso es el material de trabajo del alumno de la unidad de números irracionales de 4ºESO de la asignatura de matemáticas B. El documento pdf en lengua castellana consta de 25 páginas en las que se encuentra la teoría del tema con algunos ejemplos, la propuesta de ejercicios, actividades, así como el enunciado y las rúbricas de evaluación de la tarea final. La unidad culmina con la tarea "Descubriendo la Huella Irracional". El objetivo es que cada equipo investigue en profundidad un nú...

• Elabora un qüestionari on line sobre la II República espanyola i la Guerra Civil. • L’alumnat haurà de crear un formulari amb preguntes de resposta múltiple amb les ferramentes MS Forms i Kahoot que després compartiran amb els seus companys per a avaluar els coneixements del tema. Per a realitzar les preguntes i respostes es basaran en una presentació Canva facilitada pel professor. Cada pregunta s’acompanyarà d’informació textual, gràfica o audiovisual que l’alumnat haurà de cercar a inte...

Trabajo de educación física. 1ºBAT

Medir alturas inaccesibles o determinar distancias de forma indirecta es una de las aplicaciones de la Geometría. Pero... ¿cómo medimos la altura de un edificio sin poder acceder a él? En esta ocasión haremos uso de métodos de Semejanza de triángulos y del Teorema de Tales.

Se trata de completar entre todos los alumnos de una misma clase un documento compartido en OneDrive en el que cada alumno/a incorporará una palabra diferente (en castellano e inglés), de tal manera que una vez finalizada la tarea, todos dispondrán de un vocabulario con términos relacionados, en este caso, con la unidad 2 del temario. Además, los alumnos deberán participar en el foro de Aules para informar de la palabra elegida, con el fin de evitar repeticiones de la misma palabra. Cada ...

Actividad de creación de infografías sobre la gestión de los diferentes tipos de muestras biológicas en el laboratorio.

L’activitat es realitzarà com a producte final dins de la situació d’aprenentatge: Som el que mengem, que es porta a terme a la matèria de 3r ESO, després d’haver estudiat a través de pràctiques els diferents nutrients, aliments i hàbits saludables. L’alumnat, en grups, elaborarà un menú per a un personatge concret, tenint en compte: la piràmide alimentària i el plat de Harvard; prioritzant els aliments de temporada i proximitat; i la compra d’aliments amb la quantitat d’envasos més xicoteta....

Bienvenidos a esta guía completa para crear vuestro propio teatro de sombras. Este proyecto artístico combina narración, diseño visual y trabajo en equipo para dar vida a historias mágicas mediante siluetas y luz.

Se trata de completar entre todos los alumnos de una misma clase un documento compartido en OneDrive en el que cada alumno/a incorporará una palabra diferente (en castellano e inglés), de tal manera que una vez finalizada la tarea, todos dispondrán de un vocabulario con términos relacionados, en este caso, con la unidad 2 (matter and its properties) del temario. Además, los alumnos deberán participar en el foro de Aules para informar de la palabra elegida, con el fin de evitar repet...

Tasca per a alumnat que falte a alguna classe

Instructions for the activity of looking for inversions. Revision and writing

La actividad, que debe realizarse en equipo, consiste en la búsqueda de información en internet, para elaborar una presentación sobre la Unión Europea (antecedentes, Instituciones y funciones, Derecho…) utilizando Microsoft PowerPoint..

Aquest recurs és una situació d’aprenentatge dissenyada per a 3r d’ESO dins de la matèria de Física i Química. L’alumnat realitza un o diversos experiments senzills sobre el fenomen de l’evaporació a casa, fa un seguiment periòdic (amb anotacions, fotografies o vídeos) i elabora una presentació digital que arreplega el procés i les conclusions. El recurs inclou: - Fitxa de l’activitat amb instruccions pas a pas. - Qüestionari-guia de preguntes per a la reflexió científica. - Rúbrica d’ava...