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ACTIVIDAD: "LA UNIÓN EUROPEA"
La actividad, que debe realizarse en equipo, consiste en elaborar una presentación acerca de la Unión Europea, partiendo de la información obtenida y debidamente seleccionada de internet, utilizando herramientas digitalesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Is social media affecting us?
Recurso que propone varios "topics" para la creación de un opinion essay. Válido también para iniciar un debate con el alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SISTEMAS DE CONTROL DINÁMICO
El presente recurso está dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato, dentro de la asignatura Tecnología e Ingeniería II. El recurso en cuestión hace referencia a los Sistemas de Control Dinámico, a la obtención de la función de transferencia y a la representación de dichos sistemas de control y diagramas funcionales de bloquesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Presentación (1).pdf
En esta presentación se explica a los alumnos de una FPA las instrucciones, el calendario y los criterios de evaluación para llevar a cabo una actividad enmarcada en el área de Lengua Castellana para preparar las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad Mantenimiento y cuidado de la ropa
Actividad para profundizar en el cuidado y mantenimiento de la ropa en el apoyo domiciliario en la atención a persona en situación de dependencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
20 INDICADORES PARA LA CLARIDAD DE TEXTOS ADMINISTRATIVO.
Listado de 20 indicadores para mostrar la claridad de los textos administrativos. La base de esta tarea es analizar textos de la vida cotidiana como las leyes. Estas suelen ser complicadas para el alumnado. Detectando las causas se puede mejorar la redacciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Detectives tecnológicos.pdf
Ayudar al alumnado de segundo ciclo de primaria a desarrollar habilidades para buscar, seleccionar y evaluar información digital de manera crítica y efectiva, utilizando herramientas colaborativas para compartir hallazgos y reflexionar sobre la fiabilidad de las fuentes, con un enfoque en la conservación de los animales en peligro de extinción.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La crisis del mar rojo_0.pdf
Analisis del corredor IMEC a traves de un reto. Debido a la crisis del Mar Rojo, el transporte de mercancias debe cruzar el continente africano, lo que encarece el precio de los envios, y tardemos mas tiempo en recibir las mercancias. India junto con Emiratos Arabes han ideado el corredor IMEC. Paso que acortara los tiempos de envios, y en el cual China no participa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Employment
This lesson is aimed at students of HNC courses (Formación Profesional de Grado Superior). In this lesson, students will think about future jobs that currently don't exist and they will brainstorm ideas. The lesson includes the visualization of a short film and a YouTube video about the Metaverse.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUGANDO Y HABLANDO: AVENTURAS EN LA PRAGMÁTICA
Es una U.D. que trabaja la pragmática en un alumno escolarizado en 4º de Educación Primaria, con modalidad de escolarización B y que está censado de Trastorno del Lenguaje semántico-pragmático, desde el aula de aula de Audición y Lenguaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Collaborative Short Stories Hyland.pdf
Allows students to create collaborative short stories. Includes prompts for introductionsÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Iniciació a la programació
Tasca desenvolupada dins de una SdA orientada a introduir a l'alumnat de 3r de Primària dins del món de la programació. Consisteix en uns reptes emprant Microsoft makecode per a micro:bit.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Why are trees important?
Enseñanza y curso: 1º/2º de Bachillerato Nombre materia: Nombre de la unidad: Número y nombre de la tarea: Descripción:Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
prueba .zip
Escola viatgera per alumnes de 2n ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Why are trees important?
Enseñanza y curso: 5º Educación Primaria Nombre materia: Inglés Nombre de la unidad: 5ºA Número y nombre de la tarea: Situación de aprendizaje. Why are trees important? Descripción: Past simpleÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SA Cita romàntica a Orpesa
Us propose un repte creatiu i divertit: escriure una acció teatral en què s'organitze una cita romàntica a la localitat d'Orpesa. Aquesta escena ha d'incloure diversos tipus de discurs teatral i expressions col·loquials pròpies del dia a dia de l'alumnat.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PíndolaConeixementInfografia.pdf
Aquesta infografia és el pas previa a la creció d’un vídeoCV. Aquest vídeoCV és una variant del currículum professional que s'utilitza per a sol·licitar faina o simplement resumir la carrera laboral d'un possible candidat, en format audiovisual. El primer pas serà llegir la informació que hi ha en aquesta infografia que facilitem a l’alumnat i contestar les preguntes d’un qüestionari creat per a avaluar la comprensió lectora i l’aprofitament de la informació que s’hi aporta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Busca los volúmenes ocultos.pdf
Actividad de introducción-motivación para los alumnos de 3ºESO de matemáticas. Es para iniciar la unidad de cuerpos geométricos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Presentación.pdf
En esta presentación se dan instrucciones sobre la realización de una actividad dirigida a alumnos que prepararan las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior en el área de Lengua Castellana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA: ¡CONÓCENOS!
SDA: ¡CONÓCENOS! Esta situación de aprendizaje parte de una problemática actual observable en muchos municipios como es la despoblación, temática que nos permite conocer y preservar el patrimonio cultural.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso