PROCOMÚN
Mostrando resultados 521 a 540 de un total de 1917
-
Proyecto Barreras
Proyecto destinado al alumnado del CFGM de APSD, destinado a que reconozcan y tomen conciencia de las barreras a las que se enfrentan las personas con diversidad funcional de nuestra localidad, aplicando para ello las nuevas tecnologías y diversas aplicaciones móviles,Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación de un programa de radio escolar CMML
Se trata de explicar a través de un REA como hemos conseguido formar un grupo de alumnos de primaria para grabar y editar un programa de radio escolar denominado CMML sobre las costumbres de nuestra tierra Extremadura.- - Conocer la gastronomía
- los monumentos
- los mitos
- leyendas y música de nuestra región Extremadura a través de la radio escolar. - Valorar la radio como un medio de comunicación y un recurso de aprendizaje fundamental. - Descubrir algunas de las funciones de la radio:Informar
- formar
- entretener
- expresar ideas. - Mostrar curiosidad por los temas propuestos y entender la radio y sus funciones. - Reconocer las diferentes formas de expresar una frase con la voz: Alegría
- tristeza
- enfado. - Participar de formativa en la grabación de un programa mensual denominado CMML. - Trabajar los temas propuestos a través de la plataforma wikipedia. - Adquirir y emplear un vocabulario correcto según la actividad que se propone. - Elaborar un guión radiofónico a partir del resumen elaborado en el aula TIC tras la búsqueda de la información requerida.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
la_opera_en_comic
Proyecto "La ópera en cómic" (Flipped Classroom)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA Leyes de los gases ideales
Recurso Educativo Abierto sobre las leyes de los gases idealesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
compositores_y_compositoras
Aquí podéis observar un recurso educativo sobre los compositores y compositoras que he diseñado para mis alumnos/as.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Flippeamos a través de los primeros auxilios
Proyecto Flipped Classroom sobre primeros auxilios en el IES El MolinilloÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Senior vital: empresa para la recuperación de enfermedades cardiovasculares
Creación de una empresa médica para el Grado superior de Imagen para el Diagnóstico y Medicina NuclearÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
proyecto_final mLearning y realidad aumentada. FRANCISCO MENDEZ
VISITA AL MUSEO DEL PRADO. PREVIA GYMKANA CON CÓDIGOS QRÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
proyecto_los_arboles_de_mi_cole
CURSO ABP. PROYECTO DISEÑADO PARA INFANTIL "LOS ARBOLES DE MI COLE"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Alimentació en Educación Infantil
El presente proyecto pretende conseguir hábitos alimentarios saludables entre los más pequeños. A través de diferentes actividades que realizaremos en el centro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
presentacion_qr
Una presentación sobre las aplicaciones de los códigos QR en educaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HABITOS DE VIDA SALUDABLE, ALIMENTACION
El tema a tratar en este REA consiste en llevar a cabo habitos de vida saludable, en la alimentación sobre todo en adolescentes.Tipo de recurso -
¿Es magia? No, son reacciones químicas.
Acercando la química a la vida cotidiana a través de las reacciones químicas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ingeniería Griega y Romana
REA para Tecnología de 3º de la E.S.O. basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro de la actividad Mercado grecorromano, en el que participa todo el instituto, y que se celebrará coincidiendo con el Día del LibroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
aurasma_para_curso_mobilelearning
Proyecto Aurasma, arte y geometría.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Consumo responsable de ropa, calzado y móviles en la adolescencia.
Este recurso trata sobre el consumo en los adolescentes. Una vez conocido ésto, se realizará una campaña de concienciación en el centro con otros alumnos para reducir el consumo y comprar productos respetuosos con el medio natural y laboral.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


