SDA donde el alumnado podrá ampliar sus conocimientos acerca de los diversos medios de transportes.

SDA para trabajar en el área de lengua la reseña escrita y oral. Dirigida al alumnado de 5º de EP.

Situación de aprendizaje (SDA) diseñada para 3º de ESO que integra la literatura gótica de Edgar Allan Poe con la investigación forense. A través del relato "The Black Cat", los alumnos desarrollan la comprensión lectora, el análisis crítico y la expresión digital creando perfiles de redes sociales para el narrador. Incluye actividades de vocabulario y evaluación final.

Bienvenido a la unidad de Gestión de la Comunicación Digital. En el entorno laboral actual, el correo electrónico y la agenda no son solo herramientas de mensajería, sino el centro de operaciones de cualquier profesional. A lo largo de este módulo, aprenderás a gestionar tu identidad digital, organizar tu tiempo de forma eficiente y asegurar que tu oficina esté siempre contigo gracias a la sincronización en la nube.

Se trata de trabajar un componente muy atractivo para el alumnado de 6º de Primaria.

El SDA 4 “Healing the Planet” es un proyecto educativo centrado en la protección del medio ambiente y la concienciación sobre la fauna de Doñana. Está diseñado para estudiantes y combina aprendizaje de inglés con educación ambiental, promoviendo valores como el respeto por los animales y la cooperación en grupo.

Este ODE pretende que los alumnos aprendan exploren Marte superando cuatro desafíos inspirados en misiones espaciales reales con el robot Maqueen. Cada prueba pone a prueba habilidades de programación, lógica y resolución de problemas en un entorno de exploración marciana. El robot deberá desplazarse por la superficie, detectar obstáculos y completar misiones científicas simuladas. Una actividad práctica y motivadora que acerca la robótica educativa y la exploración espacial al aula.

This resource is proposed to complete the unit on The Middle Ages in Spain. The idea of this ODE is to introduce students to the feudal system. Within the tasks, students will have to create a stand-up comedy speech about the feudal system from the point of view of the character they choose. It is designed for the 5th year of Primary Education in the Social area within the History block. This educational digital object will promote higher-order cognitive skills in students (ana...

El proyecto tiene como objetivo desarrollar y reforzar las habilidades lingüísticas y comunicativas del alumnado de 2.º de Educación Primaria con necesidades específicas en Audición y Lenguaje. Se centra en un tema motivador y cercano para el alumnado: los animales de la granja, sus sonidos, sus acciones y su entorno. El producto final de la unidad consiste en la creación de un Genially interactivo, diseñado específicamente para trabajar los contenidos del área de Audición y Lenguaje. Este...

REA correspondiente al primer ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado especialmente para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros como el sentido socioemocional o el de la medida.

Este recurso educativo propone un proyecto dirigido al alumnado de 3º de Educación Primaria en el que investigarán su entorno cercano mediante diferentes actividades de búsqueda de información, trabajo cooperativo y uso de herramientas digitales. Como producto final elaborarán un mapa interactivo utilizando herramientas digitales.

Presentacion sobre estrucutura y metodologia de aprendizaje ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). La finalidad de este recurso es que tanto alumnado como profesorado se actualice en las metodologias 2.0 para una mejor adquisición y fijación del conocimiento.

El siguiente recurso digital consiste en un proyecto final llamado "My digital passport" para el alumnado de Nivel Intermedio B1 de inglés de Escuelas Oficiales de Idiomas.

A lo largo de esta situación de aprendizaje trabajaremos contenidos muy importantes relacionados con el agua y los océanos. Vamos a investigar, reflexionar, trabajar en equipo y participar en actividades para comprender mejor nuestro entorno. El ciclo del agua y su importancia para el planeta. El agua potable y el saneamiento. Los ríos, mares, lagos y embalses. La contaminación marina y sus consecuencias. La biodiversidad de los océanos. La necesidad de proteger nuestras playas y área...

Situación de Aprendizaje (SdA) . Incluye Videos, esquemas y enlaces externos creados para desarrollar y presentar el fin del proyecto. Se trata de un proyecto interdisciplinar donde se transfiere al alumnado de 6º curso una responsabilidad para organizar una propuesta de viaje de fin de curso en el que se verán proyectados ellos mismos. El trabajo durante el desarrollo de las diferentes tareas del proceso abre la puerta a prácticamente la totalidad de as competencias enumeradas en el currícu...

Recurso educativo sobre el conocimiento del entorno fluvial y las crecidas del río. A través de la investigación, la observación meteorológica y la expresión artística, el alumnado comprende mejor su entorno natural y aprende a gestionar sus emociones ante fenómenos como las inundaciones. El proyecto finaliza con la presentación de los aprendizajes a la comunidad educativa.

Este recurso educativo presenta una situación de aprendizaje para la asignatura de Tecnología en 1.º de ESO, diseñada siguiendo el enfoque competencial de la LOMLOE. Forma parte del libro Historias de ciencia y tecnología: aprendiendo a través de la narrativa, de José Juan Albiol, una propuesta didáctica que utiliza historias narrativas como contexto para trabajar contenidos de ciencia y tecnología de forma motivadora. La historia “Refugio 7: Quedamos pocos” plantea una situación de sup...

Proyecto para organizar viajes de negocios, especialmente dirigido al alumnado de gestión administrativa.

Planeación Didáctica: Adquisición de la Lectoescritura por medio de la gamificacion. Grado: 1º de Primaria. Propósito Formativo: Fortalecer el proceso de adquisición de la lectoescritura en los estudiantes mediante el diseño e implementación de una estrategia de gamificación, transformando el aprendizaje en una experiencia lúdica, motivadora y significativa que fomente la autonomía y el interés intrínseco por la comunicación escrita. Introducción: Los estudiantes son "rescat...

Elaboración propia por parte del alumnado de un podcast de 10-15 minutos de duración sobre un tema que sea de su interés. El trabajo se realizará en grupo de 3-4 personas.