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Alerta por radiactividad en el instituto
Introducción a la radiactividad. Uso de sensores: miniPIX educaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ME MUEVO POR UNA CIUDAD MEDIEVAL
Folleto turístico ciudad medivealÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MI TIRO A CANASTA
SdA de Matemáticas para 3º E.S.O. para trabajar saberes básicos relacionados con las curvas parabólicas en la vida cotidianaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Encendido automático
Encendido automático luz por intensidad luminosaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL GRAN VIAJE DIGESTIVO
Situación de aprendizaje sobre el proceso digestivo destinado al alumnado de primero de primaria. En esta situación descubrirán los órganos implicados en el proceso digestivo desde que la comida entra por la boca hasta que sale de nuestro cuerpo. La tarea final de esta situación será crear un libro interactivo sobre este proceso.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
The Missing Places in Andalusia
REA para trabajar sobre Andalucía en el área de Lengua Extranjera Inglés. Recurso destinado a tercer ciclo de Educación Primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exploring wild animals!
Este proyecto presenta la Situación de Aprendizaje "Exploring wild animals!", dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria. A través de esta propuesta, el alumnado conocerá la fauna propia de su comunidad, así como la de otros países, todo ello a través del uso de los adjetivos comparativos en inglés. La Situación de Aprendizaje finalizará con la creación y exposición de diferentes animales por parte del alumnado a través del uso de las nuevas tecnologías.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Encendido automático luz
Encendido automático de luz por intensidad luminosaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje. "PASEOS POR LUQUE"
El alumnado de la materia 1º de la ESO y un alumno de FBO en las materias de lengua castellana y literatura, educación plástica y visual y tutoría, se convertirán en guías expertos de su pueblo. Elegirán e investigarán sobre aspectos culturales, históricos y económicos y realizarán exposiciones iin situ en los lugares más emblemáticos del municipio, donde nos trasladaremos manejando mapas callejeros. Además realizarán folletos turísticos/turísticos con datos de interés de lo investigado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO_BELGICA_FINAL.zip._0.zip
Aprendemos francés en BélgicaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA ANIMALES VERTEBRADOS: ANIMAL WORLD
En esta SDA trabajaremos y aprenderemos las principales características de los animales vertebrados en 4º de primaria. también aprenderemos a utilizar herramientas digitales para el desarrollo del aprendizaje del alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Manual EchidnaBlack y EchidnaML
Manual Echidna ML y EchidnaBlackÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VAMOS A HACER UN CUENTO
Este exelerning te guiará en el proceso de creación de cuentos. Aprenderás técnicas y estrategias para desarrollar personajes, tramas y mundos ficticios. Exploraremos la estructura narrativa, el diálogo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
What 's in my suitcase?
Creación de una revista digital de moda donde distinguiremos diferentes culturas (andaluza, británica y estadounidense). Durante la situación de aprendizaje se fomentará el uso de las herramientas digitales y el aprendizaje cooperativo, permitiendo así que el alumnado explore de manera activa, tomen decisiones y creen el producto digital.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Yummy, yummy!
Creación de una revista digital sobre comida saludable y no saludable de diferentes culturas. Durante esta situación de aprendizaje, este producto final fomenta el cooperativo y las TIC, se permite que exploren de manera activa, tomen decisiones y creen el producto digital.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi pueblo, mi mirada
En esta SA el alumnado de 1.º de ESO trabajará con el texto descriptivo, así como con las categorías gramaticales del sustantivo y el adjetivo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


