Situación de Aprendizaje sobre la Historia de la Antigua Roma para el alumnado de Latín y Cultura Clásica (cualquier nivel).

A lo largo de la Semana Cultural en el conservatorio de música, el alumnado desarrollará su competencia musical digital mediante la participación en distintos talleres. Será capaz de utilizar los recursos digitales de la pizarra interactiva, la pizarra digital interactiva se utilizará como recurso clave para enseñar al alumnado a acceder y manejar recursos digitales que resultan de gran ayuda para el estudio, especialmente en la asignatura de Lenguaje Musical. Dado que esta materia suele perc...

Asamblea digital para infantil para realizar las rutinas de primera hora de la mañana

Esta propuesta va dirigida al alumnado de 6º EP. Se enmarca dentro del área de C. Medio y pretende que el alumnado adquiera los conocimientos necesarios para analizar las consecuencias del cambio climático. Al mismo tiempo, se trabajará la relación entre clima y paisaje.

Uso de la comanda tradicional y digital en el aula taller de restaurante para alumnado de 2º FPB de Cocina y Restauración.

En nuestro entorno existen muchas obras de arte para ser admiradas y valorar su belleza. La Iglesia cuenta con un gran Patrimonio artístico. La observación de imágenes que evocan obras de arte de las diferentes religiones y la reflexión sobre ellas; será el punto de partida de esta SdA. El relato bíblico y el mensaje cristiano servirán de base para descubrir el Patrimonio Cultural religioso de su entorno, el nacional y el internacional.

Es una Sda para un curso de B2 de TIC.

En el presente recurso vais a poder acceder a la información necesaria para llevar a término la S.D.A. los 5 sentidos dirigida a 3º de Educación Primaria. En él se incluyen mapas conceptuales (canda), lineas temporales (genialy), videos y juegos interactivos (padlet) y una guía didáctica (pdf) con rúbricas, dianas, lista de cotejo y registro anecdótico.

Producto Final para desarrollar una Situación de Aprendizaje perteneciente al Módulo Representación Espacial del CFGS de Cómic en Artes Plásticas y Diseño

Producto Final para desarrollar una Situación de Aprendizaje perteneciente al Módulo Representación Espacial del CFGS de Cómic en Artes Plásticas y Diseño

Este proyecto surge con el objetivo de trabajar la de educación emocional en mi aula de infantil de manera interactiva. Pretendemos que el alumnado aprenda a identificar, expresar y regular sus emociones así como a relacionarse con los demás de manera empática y cooperativa favoreciendo con ello las relaciones, el trabajo en equipo y el clima de clase.

Diseño y construcción de una estructura con un mecanismo integrado

Recurso didáctico para guiar al alumnado en la preparación y realización de una exposición oral en grupo sobre técnicas de hibridación utilizadas en biología molecular y diagnóstico (Dot Blot, Southern/Northern blot, Microarrays, Hybrid capture, bDNA, FISH en interfase/metafase y CISH). Incluye instrucciones paso a paso, organización del trabajo y tiempos, contenidos obligatorios (base teórica, técnica asignada, protocolo, interpretación de resultados y aplicación real), plantillas de apoyo, ...

El proyecto, pensado para 1º ESO plantea una forma divertida y crítica de conocer los animales invertebrados. Además se trabaja con diferentes herramientas de Google.

Recurso educativo digital diseñado para el alumnado de 1.º de Bachillerato en la asignatura de Lengua Extranjera: Inglés. A lo largo de 6–7 sesiones, el alumnado trabaja la comprensión y producción de textos en lengua inglesa a partir del análisis de productos publicitarios y su relación con la realidad. El proyecto fomenta el pensamiento crítico, la competencia comunicativa y la expresión escrita y oral mediante actividades interactivas, tareas de reflexión y un producto final. El recurso es...

El objetivo de esta propuesta es trabajar las partes de la ciudad así como las direcciones, desde el Área de Inglés y con el alumnado de 6º de E.P.

Esta propuesta va dirigida al alumnado del segundo ciclo de educación infantil, del nivel de 4 años. La finalidad principal es despertar el interés y la apreciación por el patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad. Se proponen actividades lúdicas y significativas para familiarizar al alumnado con los lugares, monumentos relevantes, gastronomía, personajes célebres, valorando y apreciando la riqueza y diversidad de Andalucía.

Un final inesperado en un REA en el que el alumnado de educación infantil de adentrará en el pensamiento computacional entendiendo sus cuatro dimensiones. Además, hablaremos sobre empatía, patrones e igualdad de oportunidades trabajando en la construcción de un mundo mejor.

SdA Le requin et ses amis para los alumnos de 6º de Educación Primaria en la asignatura de francés

Recurso digital docente en formato PDF para que el profesorado trabaje que el alumnado de 2º de Educación Primaria pueda, a través de la fotografía, identificar y expresar emociones, realizando una galería digital final, que fomenta la expresión escrita, la educación emocional y la competencia digital.