Actividad realizada para desarrollar el oído musical del alumnado y las técnicas de transcripción musical.

Unidad didáctica dirigida al alumnado de primer curso de enseñanzas profesionales de música.

Durante este proyecto trabajaremos los diferentes instrumentos musicales que conforman la orquesta sinfónica y otras agrupaciones instrumentales comunes que forman dichos instrumentos. Este recurso está dirigido a los discentes de 2º curso de EE.PP durante el primer trimestre y tendrá una duración aproximada de 2 sesiones. Se pretende que durante este proyecto se conozcan las características y el timbre de los instrumentos de la orquesta sinfónica.

Actividades para adentrar al alumnado de la asignatura de "literatura del instrumento principal" en la dimensión del flamenco, sus características, estilos musicales, y principales referentes

Propuesta de trabajo de la obra "Las variaciones de La flauta mágica" de Fernando Sor

En esta unidad didáctica se pretende que el alumnado de último curso de enseñanzas básicas que quieren acceder a grado profesional de música adquieran un mayor conocimiento del diapasón de su instrumento a través del uso de la tecnología (Edición de partituras, grabación sonora, etc.).

La temática consiste en el aprendizaje de la técnica de la respiración aplicada a los instrumentistas de viento.

Presentación de la técnica extendida de la Trompeta: Definición, clasificación y catálogo de grafías; Así como una introducción a la música contemporánea y el papel que juega la trompeta en la música contemporánea académica. REA sobre la técnica extendida en la trompeta. Asignatura de literatura del instrumento. Curso 5º E. Profesionales de música.

Unidad didáctica para alumnos de Armonía II (4º curso de EEPP de música). Los alumnos tendrán que transcribir de oído una canción contemporánea (pop-rock), analizarla y comparar la armonía con la escritura tradicional que aprenden en clase

Este proyecto consiste en diseñar e interpretar un concierto didáctico (en un auditorio pero también en clase) sobre una época englobando obras de varios autores representativas del estilo explicando las características propias de la época, con pinceladas sobre los autores y lo que motivó el desarrollo de ese estilo, así como las características del estilo presentes en cada una de las obras que se interpreten.

Curso B2 competencia digital

En los inicios del violín es muy importante que el alumno conozca las partes principales de este instrumento, la función de cada una de estas partes, así el poder adquirir una buena posición en el instrumento, para evitar posibles problemas musculares. .

Secuenciación didácica de la asignatura de armonía de 3º de EEPP en la que se trabajarán los distintos tipos de acordes, su función tonal, su papel en los procesos cadenciales así como el oído interno del alumnado, su criterio musical y su competencia digital con software de edición de partituras.

Secuencia didáctica para que los alumnos conozcan los dos canciones populares desde su propia experiencia interpretativa

Vamos a tratar de conseguir unos de los aspectos más importantes en el inicio del trabajo con la trompeta. Que es el conocer y adquirir una buena posición corporal correcta. Además de conocer el instrumento.

Diferenciamos los instrumentos de la familia de cuerda

El tema principal del proyecto es la figura del Adolphe Sax como inventor no solo del saxofón, conocer los instrumentos que inventó y perfeccionó, así como su figura al ser el primer profesor y mecenas del instrumento, además de ser el primero en generar repertorio original para el instrumento. El producto final de este proyecto será la creación de una presentación con todo lo acontecido alrededor de este personaje para ello utilizaremos Canva para la presentación y Audacity para crear y edit...

Proyecto para conservatorios de música, dirigido a alumnado de último curso de enseñanzas elementales. Complementa el proyecto "Componiendo" en el que el alumnado de enseñanzas elementales desde primer curso realizan obras propias. Con este proyecto aprenderán el uso de un editor de partituras, podrán reforzar los contenidos de lenguaje musical, mejorar su competencia digital y realizar una partitura profesional.

Esta es un aula abierta donde he hospedado contenido para el estudio diario de mis alumnos con la trompeta.

Actividad para uso de clase.