La alimentación en los niños/as es fundamental para su desarrollo físico y psicológico. Es importante que nuestro alumnado sepa que el consumo de azúcar puede afectar negativamente en su salud física y en su rendimiento escolar. Es por ello, que planteamos como finalidad, el elaborar recetas sanas, para llevarlas a la práctica en situaciones reales con los niños/as, sustituyendo la bollería industrial y los ultraprocesados por alimentos naturales.

Los alumnos observan una infografía con el título de la situación de aprendizaje a desarrollar (Danzas típicas de España), cinco imágenes (una por cada grupo de trabajo) y una breve descripción del trabajo a efectuar que será leída en voz alta.

Recurs sobre les plantes per a tercer de primaria a l'àrea de Coneixement del Medi.

Presentación cuyo objetivo es sensibilizar a los alumnos de Primaria en garantizar la accesibilidad cognitiva en el enotrno de la escuela

¡Nos vamos al cine! Con esta situación de aprendizaje vas a trabajar cómo organizar ir al cine desde San José de la Rinconada a Sevilla. Estudiarás las horas, los horarios, los euros, los precios, cómo ir y cómo volver en los transportes públicos...En fin, todo lo que necesitas saber para planificar tu día de cine. También aprenderás a crear presentaciones e infografías.

Este recurso didáctico está dirigido a alumnado de Educación Primaria (especialmente de 5.º y 6.º curso) con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), y tiene como objetivo principal desarrollar la competencia emocional y la competencia digital a través de una propuesta inclusiva, creativa y escalonada. A lo largo de cinco sesiones, el alumnado identifica y expresa sus emociones utilizando pictogramas, grabaciones de voz, imágenes y herramientas digitales accesibles como Book Creator...

Situación de Aprendizaje "Bosque Verde".

Actividad donde se deben seleccionar las respuestas correctas referidas alas familias de los instrumentos musicales

Situación de aprendizaje "¡Jugando con los signos!" donde aprendemos sobre los signos de puntuación a través de una metodología funcional, lúdica y significativa. Está diseñada para el alumnado de 3º de primaria.

https://www.canva.com/design/DAGmGBxukE4/lSugHICROcek982rvyFsNw/edit?utm_content=DAGmGBxukE4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

poster

Desarrollo del contenido de la Situación de Aprendizaje How was life without TikTok? Este recurso recoge la materialización de la concreción curricular ya compartida bajo el mismo título.

https://create.kahoot.it/course/b0ee3c61-4274-42bf-8293-a1d7c0d27700

Resumen del proyecto

Infografía sobre un proyecto de viajes por Europa. Aquí se muestran los pasos que tendrá que seguir el alumnado para realizar un Power Point sobre una ciudad europea.

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado adopte hábitos de higiene corporal y de práctica física a través de la ejercitación de las capacidades físicas básicas para adquirir un conocimiento sobre su condición física que le permitan resolver situaciones motrices y experimentar actividades físicas lúdicas que pueda realizar en su tiempo de ocio favoreciendo la adopción de un estilo de vida saludable. Así mismo se persigue involucrar a los alumnos en pequeños proyectos motore...

Activitat per a treballar la morfosintaxi, practicar la concordança de gènere i nombre a través de diferents paraules.

Se trata de una actividad donde el alumnado conocerá la historia, cultura y otros aspectos de su localidad, Santa Pola.

El objetivo es que el alumnado desarrolle su competencia en comunicación lingüística, identificando las partes de un cuento (inicio, nudo, desenlace) y creando un relato breve de manera colaborativa. Además, se fomenta el uso de las tecnologías digitales para crear un producto final, en este caso un cuento digital, usando una herramienta como Book Creator. También se promueve la colaboración en equipo, la resolución de conflictos y la autonomía en el uso de dispositivos tecnológicos.

Infografía sobre pasos a seguir para crear un power point en inglés