Dar clase

Este recurso es una infografia que servirá de ejemplo al alumnado para realizar su propia infografía sobre los aspectos más relevantes de su ciudad.

Situación de Aprendizaje gamificada dirigida al alumnado de 5.º de Educación Primaria, centrada en la promoción de hábitos alimentarios saludables, sostenibles y conscientes. A través de una narrativa basada en concursos culinarios, el alumnado investiga, experimenta, calcula, colabora y reflexiona sobre la nutrición, el impacto ambiental de los alimentos y la importancia de tomar decisiones responsables como consumidores. La propuesta combina tareas competenciales, trabajo en equipo, evaluac...

lectoescritura 4 de primaria

"Mesurem el temps" és una presentació de Power Point. Dirigit a l'alumnat de 2n de primària i amb nee: deficiència visual, TDA i dificultats d'aprenentatge. Àrea de matemàtiques dins del bloc de contingut 2(el sentit de la mesura) es desenvolupa una situació d'aprenentatge "La nostra classe" per relacionar els conceptes de temps i el rellotge amb rutines de la seua vida diària. Aquest recurs ha sigut dissenyat per tal de permetre l'ús de les tecnologies com a mitjà de informació i coneixement...

La actividad se realiza primeramente en el huerto del centro, sembrando, cultivando y cuidando el huerto escolar. Después, el alumnado realiza de forma quincenal una descripción a través de la revista del centro. Esta revista está escrita en tres lenguas, Valenciano, Castellano e inglés. Además, también se realiza la misma descripción con pictogramas para una mayor comprensión por nuestro alumnado. El recurso educativo creado será subido a la web del centro para que toda la comunidad educativ...

El recurso presentado es una actividad digital guiada diseñada como parte de una situación de aprendizaje titulada “Cuidamos nuestra salud”, orientada al alumnado de 6.º de Educación Primaria, en un centro público de la localidad de La Murada (Orihuela, Alicante). Este grupo es heterogéneo, con diversidad sociocultural y un alumno con discapacidad intelectual leve, por lo que el diseño responde a los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), garantizando el acceso, la partici...

En este recurso se exponen unas pautas claras y concisas para guiar al alumnado en la elaboración de una descripción de animales. Estas pautas hacen referencia al nombre del animal, su tamaño, su color, cómo es su alimentación, cómo es su cuerpo, en qué lugar vive, a qué grupo pertenece... En definitiva, facilita al alumnado la información clave que debe aparecer en la descripción individual que deben elaborar. Así mismo, aparecen dos códigos QR donde se amplia la información sobre la descrip...

Situación de Aprendizaje para alumnado de 6ºEP. Área de Inglés.

PowerPoint que permite al alumnado llevar a cabo un cuento de animales paso a paso

Un proyecto competencial para 5º de primaria que desarrolla habilidades comunicativas y digitales, a la vez que fomenta la lectura.

En esta aventura nos convertimos en Guardianes del Agua, personas que cuidan este recurso tan importante para la vida. Aprendemos de dónde viene el agua, para qué la usamos cada día y por qué es muy importante no malgastarla. A través de juegos, vídeos, actividades divertidas y trabajos en grupo, descubrimos cómo podemos ayudar desde casa, la escuela y la calle a ahorrar agua. Al final, creamos un cartel digital con consejos para que toda la comunidad sepa cómo cuidar el agua igual que nos...

Recurso creado para 5º de Primaria que promueve la concienciación sobre los animales en peligro de extinción mediante la creación colaborativa de un cartel digital. El alumnado investiga, selecciona información y trabaja en equipo usando herramientas digitales accesibles y seguras. Actividad integrada en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y adaptada a diferentes ritmos y necesidades del aula.

Esta S.A lleva por nombre “ El uso seguro y responsable de las TIC”. Con esta actividad se pretende que el alumnado sea consciente sobre las consecuencias que tienen las nuevas tecnologías y profundizar en los riesgos en el uso de las TIC como problemas sociales, físicos, psicológicos/académicos o ciberdelitos. El objetivo es que realicen una presentación oral a sus compañeros de 5 de primaria.

¿Qué tienen en común todos los seres vivos? A partir de esta pregunta se pretende despertar la curiosidad del alumnado adentrándolos en la investigación individual y cooperativa sobre las funciones vitales de forma guiada y convirtiéndose así en exploradores del cuerpo humano.

Imagen de una de las diapositivas

Recurs per a donar a coneixer Google Earth, per posar en pràctica les mesures i per a fer búsquedes a la web

Las plantas para primero de primaria. Conceptos básicos.

Infografía visual dirigida al alumnado de 2.º de Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio, para guiar la búsqueda de información sobre un espacio del barrio. Forma parte de la situación de aprendizaje “Nos movemos por el barrio y la ciudad” y se emplea como herramienta de apoyo en la fase de investigación digital y preparación de la exposición final.

Este recurso va dirigido al alumnado de 2º de Educación Primaria con la finalidad de trabajar el texto instructivo "la receta" en el aula, mediante el fomento de la competencia digital. El recurso ofrece breve información sobre este tipo de texto, un código QR donde podrán consultar las partes de esta y una actividad que incita a la búsqueda en internet sobre una receta popular de su localidad y elaboración de esta haciendo uso del Word. Finalmente, obtendremos un recetario de aula con la rec...