Ventajas y desventajas. Recursos que apoyan el aprendizaje móvil. Aplicaciones y herramientas

¿Por qué no trabajar esta semana en el aula el día mundial de las Matemáticas? Algunos Recursos pueden ayudarnos: Diseñando juegos con Matemáticas Aprender jugando (Matemáticas y más cosas)

El documento que se muestra se trata de un proyecto para alumnos de primer ciclo y consiste en la realización de un tríptico informativo.

Una vez elegida una pregunta generadora de nuestro proyecto como podría ser: ¿Qué sabemos de nuestro cole? Emplearíamos técnicas para ver todas las posibilidades que tiene nuestro proyecto y limitar su radio de acción. Nos basaremos en la investigación colaborativa con la participación, tanto del alumnado, como de agentes externos (padres, abuelos,….) Los productos que esperamos tener pueden ser: · Exposición ...

Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de laformacomo las personas perciben y luego procesan lo que han percibido.

COMPETENCIAS DESCRIPCIÓN Evidencia Ideal Evidencia Real 1. Responsabilidades docentes. El docente incluye la información relacionada con sus tareas como profesor o profesora. Asignaturas que imparte, tipo, curso o ciclo, titulación, etc., y cualquier otra responsabilidad como cargos académicos, comisiones, etc. Título de maestra. Áreas que imparto. ...

Página con infinidad de recursos sobre matemáticas para Educación Primaria. Muchísimas actividades interactivas. Elaborado por Mario Ramos Rodríguez, Los Silos (Tenerife).

¿Hablas y no te escuchan? ¿Explicas y no te hacen ni el más mínimo caso? ¿Tienes la sensación de que estás hablando a las paredes? ¿Estás harto de hablar y que ningún alumno ni siquiera te mire a los ojos? No te preocupes, en mayor o menor medida es algo que todos hemos experimentado en alguna sesión lectiva. Sin duda se trata de una sensación frustrante y que genera una gran impotencia.

Linfografía con los elementos que influyen en el entorno escolar para conseguir el éxito de nuestros alumnos incluidos los que puedan teneralguna dificultad o tdah.

Cuento en un powert point, para explicar a niños del Primer Ciclo de Educación Primaria, que todos somos diferentes y valiosos y que la diversidad es enriquecedora.

El Colegio Arenales enCarabanchel está utilizando en clase el ipad y otros medios tecnólogicos. Han diseñado un proyecto mobile learning que van a implantar el próximo curso en Primaria

Glogsteres una aplicación Web con la que podemos crear y compartir carteles interactivos multimedia.

Oppiaes una herramienta colaborativa online de Google, que nos permite crear lecciones interactivas y dinámicas, las cuales se adaptan a las necesidades de cada estudiante en particular.

La introducción de las tabletas en el aula introduce nuevos retos técnicos para un aprendizaje fluido. Por un lado el informático se encuentra con la gestión técnica de estos dispositivos y de las aplicaciones instaladas en ellos para agilizar cualquier incidencia y mantenimiento de soporte. Por otro lado igualmente el profesor necesita aprender cómo puede interactuar con los alumnos a través de estas tabletas para ofrecer lecciones de aprendi...

Blog que utilizo en los distintos colegios donde voy y vamos subiendo nuestros trabajos como material de recursos que necesitamos.

Proyecto educativo para la generalización del fonema S, incluye un enlace para acceder a la actividad en SCRATCH

Vivimos una auténtica revolución tecnológica con un fuerte impacto sobre la educación, que modifica instituciones y metodologías a partir de la transformación de las personas y sus hábitos culturales. Internet, portabilidad, cloud computing, robótica educativa, realidad aumentada y wearables, son apenas la punta de un iceberg con dimensiones aún no determinadas. Paredes inteligentes, hologramas, navegar por la web con el pensamien...

Recurso on line para niños de entre 3 y 9 años que aprenden español como segunda lengua y que no son lectores.¡Aprende jugando!

En una sociedad cada vez más tecnológica, laconvivencia en el aula entre elementos tradicionales como los libros de texto ‘analógicos’ y lasherramientas digitalesmás modernas es vital. Esta combinación permite a los estudiantes desarrollar las diferentes competencias y prepararse de forma adecuada para el mundo actual, ¿quieres saber cómo ponerla en práctica?