Trabajar la proporcionalidad, los porcentajes y aprender a manejar herramientas de cálculo de Google, mediante la elaboración de una receta

Aplicación de Proporcionalidad y Porcentajes, para alumnado de 1º ESO

Situación de aprendizaje: Un segundo, ¿dura siempre lo mismo?

Un análisis básico de la variedad de climas en el territorio nacional.

Recurso educativo adaptado del material “Educar para vivir sin ruido. Ruidos y sonidos en la ciudad. Fichas alumnado”, del Ayuntamiento de Madrid, dirigido a alumnado de 1ºESO. Incluye actividades adaptadas para trabajar la contaminación acústica y la educación ambiental en el aula, respetando la licencia de uso y citando la fuente original según normas APA.

Esa SdA ha sido elaborada como producto final para el curso de CCD para el nivel B2. Se han tenido en cuenta los saberes básicos, competencias específicas y criterios de evaluación de la asignatura de inglés en 1º de la ESO.

Actividades sobre Teano y proporción áurea

La SdA creada para la materia de 1º ESO de Biología y Geología, donde el alumnado comprenderán y sabrá clasificar las diferentes especies en cada uno de los 5 reinos que estan conformados en nuestro planeta.

Introducción a los conceptos clave de Estadística, destinado a alumnado de 1º ESO

Situación de aprendizaje destinada para alumnos de 1º-2º de ESO en Matemáticas. Se trabajará la proporcionalidad.

Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada para alumnado de 1º de ESO y gira en torno a la rutina diaria del alumnado, un contenido cercano a los estudiantes y fácilmente conectable con su vida real: horarios, hábitos, actividades de tiempo libre. Con esta SdA se pretende que el alumnado reflexione sobre sus hábitos cotidianos al tiempo que aprenden sobre el present simple para hablar de rutinas, utilizan los adverbios de frecuencia y emplean el vocabulario pertinente aplicado a su día a ...

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el área de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, centrado en primero de la ESO. Se ha diseñado una situación de aprendizaje con los siguientes objetivos de aprendizaje: identificar y fijar objetivos individuales en relación a hábitos de vida saludables en relación a la ergonomía cotidiana, la musculatura del core, la alimentación, la respiración y relajación. Diseñar y poner en práctica un calentamiento autónomo. Realiza...

Con este recurso se pretende dar un ejemplo de uso de Geogebra para realizar una actividad de geometría básica para los alumnos de 1 ESO.

A lo largo de la asignatura de Biología y Geología en 1º de ESO, el alumnado se aproxima al estudio de la vida comprendiendo que la biodiversidad de nuestro planeta se organiza en categorías taxonómicas fundamentales denominadas reinos. Tras asentar las bases de lo que constituye un ser vivo, es esencial profundizar en la enorme variedad de formas, estructuras y funciones que presentan los distintos grupos de organismos. Esta propuesta didáctica tiene como objetivo principal que el alumnado ...

En los videos, colgados en youtube, se explican, de manera dinámica y muy sencilla, el vocabulario básico para presentarse en francés. Las fichas, encontradas en la página "www.lewebpedagogique.com/aph2fle"/ "Blog de Wordpress" o realizadas por mi persona con ayuda de diversas herramientas educativas, como CANVA, QUIZLET, igualmente muestran la gramática y/o el vocabulario útiles para presentarse y/o describirse. Además, se han usado plataformas de juegos interactivos como : KAHOOT, WORD...

Recurso de aprendizaje para el curso de Competencia Digital Docente

El centro de interés de este recurso gira en torno a la comida y la importancia de la nutrición para estar saludables. Este recurso va a ir dirigido a 1º ESO (aunque es posible usarlo con cualquier curso de la ESO) y la temporalización va a ser de 4 sesiones con la posibilidad de incluir un día más por si las exposiciones de producto final no dan tiempo en una. La materia implicada va a ser Inglés (primera lengua extranjera). El idioma que vamos a estudiar es inglés. Lo que se busca es q...

Tema 2 de EF. Contenidos e imágenes de J. Alejandro Brescia Sellés (Chechi Brescia). https://www.blogger.com/profile/11209524790372300148

SDA LAS EMOCIONES

Este proyecto es el producto final correspondiente al curso de competencia digital B2.