Se trata de realizar el automatismo de una puerta corredera, utilizando una maqueta conectada a Arduino. Y utilizando el programa S4A, interactuar entre scrach y la maqueta/arduino. El proyecto de scrach disponible aqui.

En este video que os dejo se nos muestra que la clase invertida puede ayudar a promover por un lado la responsabilidad de los alumnos en su aprendizaje y por otro que el profesor se convierta en un facilitador y mediador del aprendizaje. En casa los alumnos acceden a los contenidos , hacen resúmenes y en clase se revisan ,se plantean preguntas, y se discuten las respuestas. Yo he empezado a practicarlo ya. El autor es Ramiro Aduviri Velasco:

En el colegio Arenales en Carabanchel llevan tiempo utilizando el ipad y otros elementos tecnológicos como recurso didáctico. Ahora han diseñado un proyecto para utilizar el móvil en el aula.

Aquí os detallo ña entrevista i os dejo la URL por si quereis escucharla: https://soundcloud.com/karmentxu-balugo-cabu A continuación vamos a realizar una entrevista a un profesor de la escuela. Ernesto que es profesor de sociales en 3r d’ESO ¿Se deben usar los dispositivos móviles en el aula? ¿Qué aplicaciones usas para aprender, estudiar, realizar actividades de clase? ¿Con cuánta frecuencia? ¿Usas más ...

Si partimos de la definición de que es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. SI es factible de utilizar, ya que cualquier recurso educativo que mejore la enseñanza-aprendizaje es bienvenido.

Por supuesto que si. La posibilidad de poder reproducir tantas veces comoel alumno quiera un recurso, lo hace especialmente idóneo para el trabajo en casa. Si el contenido del recurso es menos árduo que el texto impreso en el libro, más proclive se sentirá el alumno a utilizarlo.

Primeros pasos para la utilización del móvil en el aula.

Es una actividad que al ser visual es más facil para los alumnos que si solo esta escrito y no ven la figura.Os presento mi actividad de matemáticas para alumnos de 1ESO URL imagen: https://www.evernote.com/shard/s474/res/04258d8f-7adf-4d45-8c3d-dd66a784d079/skitch.jpg?resizeSmall&width=786