Os adjunto mi proyecto final de mlearning y Realidad Aumentada en el aula. Es proyecto está dirigido a alumnos de 1º de Primaria en el Área de Inglés. https://docs.google.com/presentation/d/1jDNwhlKVpWpLSfKxUgB53tazSC3o0g1_t46NJqUwRHw/edit?usp=sharing

Pensé en una actividad: ¿Qué computadora es ésta?. Va orientada a alumnos del ciclo formativo de grado medio de Gestión Administrativa. Realizaránun trabajo de investigación entre todo el grupo de alumnos o ciclo. Los alumnos van acolaborar en la creación de un portfoliopara clase.Cada alumno recibirá una imagen relacionada con el tema de la"Historia de las computadoras personales". Su trabajo consiste en identificar dic...

Actividad de aula. Tema: Instrumentos musicales. Instrumento elegido: Violín. Apartado: El violín. Tipo de instrumento, uso y partes. -ACTIVIDAD Partes del violín. En una plantilla muda con el dibujo del violín escribir el nombre de cada una de sus partes señaladas. Referencia de estudio para realizar la actividad: muestra creada a partir de una fotografía del violín con la app Skitch y en la URL: http://www.evernote.com/shard/s523/sh/f0...

Fotografía el CGMP de tu vivienda. Usa Skitch para indicar las siglas, nombres y funciones de los interruptores.

Actividad del curso mlearning y RA. Tiene información sobre distintas apps usadas en el módulo Recordar y Comprender y algunos recursos realizados con Skitch y Pearltrees, además de Pinterest. Uno puede servir para cualquier tema realcionado con laboratorio y otro para aprender anatomía

La actividad que propongo va dirigida a alumnado de infantil. Consistiría en elegir un plato culinario, indicar su nombre e ingredientes, así como si les gusta o no. Dicha actividad se realizaría en el aula haciendo uso de imágenes CC de la red y de tablets, por lo que sería imprescindible una conexión wifi. Su evaluación se realizaría por observación directa del manejo del niñ@ de la app y a través de las producc...

Título: Los ecosistemas. Casificandoplantas. Curso: 2° ESO Objetivos: aplicar los conocimientos adquiridos sobre los seres vivos para explicarselos a los demás. Analizarán el concepto de ecosistema. Clasificarán seres vivos. Metodología: -Los alumnos se dividarán en grupos de 5: uno se encargará de la cámara, otro pondrá la voz, otro se especializará en cada app y los otros 2 se documentarán y organizará...

Una de características del arte Mudéjar. https://www.evernote.com/shard/s488/sh/373a97ef-2188-4435-bf06-12ce33417369/1a66cac1a51003518327ea8630c4e841 Saludos

#mlearning_INTEF Mi actividad con skitch consiste en un proyecto de elaboración de un diccionario visual para alumnos de nueva incorporación en las escuelas de Catalunya. A través de imágenes captadas por ellos mismos tienen que ir introduciendo todas las palabras que van trabajando en la escuela. Al final del trimestre tienen todas las imágenes que hacen referencia a los diferentes campos léxicos trabajados. Adecuado sobretodo para alumnos de primer ...

Se me ha ocurrido que Skitch podría ser un buen modo de enseñar a los alumnos/as a utilizar determinados elementos de seguridad del centro. El ejemplo que he tomado con Skitch sería la utilización de un extintor. Necesitaríamos algún dispositivo móvil con Skitch instalado e iríamos haciendo fotografías a los distintos elementos que nos interesaran (extintores, puertas de emergencia, escaleras y vías de salida en caso de em...

Mediante Skitch,cada alumno realizauna captura de pantalla de un edificio, o parte de el, de estilo románico e indicamediante flechas y rótulos las características que se corresponden con dicho estilo artístico, relacionada con el temario de C., Sociales de 2º de la ESO. El objetivo es muy fácil de intuir: identificar y reconocer mediante la observación directa e indirecta, los elementos más significativos del arte románico.

Acividad basada en Skitch para implementar en el aula basada en la localización de esfuerzos en estructuras fotografiadas previamente en el entorno.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD. CLASES DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA MI LUGAR PREFERIDO Curso y área a la que va dirigida: 3º ESO – A2 (según MCER); E/LE Objetivos de la actividad: Comprender la expresión de la causa y de la finalidad. Manejar dos apps: una camino de la integración (Pinterest) y la otra desconocida (Skitch). Aplicaciones recomendadas: Skitch y Pinterest (para el resultado final grupal la que propongan ellos). DINÁMICA...

La tarea consiste en trazar recorridos de rutas por la ciudad y marcar encima los puntos de especial relevancia, es decir, los lugares en los que tendrá lugar una pequeña explicación de los alumnos o alumnas que actúan como monitores, una pequeña prueba a resolver, etc. La actividad se complementa con la descripción en una nota de evernote de lo que se va a realizar en cada uno de esos puntos y la información relevante sobre los mismos. Las h...

Ejemplo de actividad que pueden realizar los alumnos con la app Skitch en la asignatura de CC Sociales. http://www.evernote.com/shard/s522/sh/7fa1c99e-f77f-4da1-a6ed-276d40600108/453aff8a3b15b9bee1b97433cbeb0ed2

Propongo como actividad de aula el describir las secciones cónicas a través de una imagen del cono de Apolonio. Después, el alumnado debería investigando en Internet, describir cada uno de los elementos más importantes de las mismas y su expresión algebraica, así como conocer sobre la vida de Apolonio y darse cuenta de que falta una sección más, la circunferencia... Para llevarla a cabo en el aula necesitaría la pizarra di...

Se trata de una actividad que podemos realizar con los alumnos, en mi caso, con los de ciclos formativos, donde trabajan con aplicaciones ofimáticas,para aprender el uso de Excel. En esta tarea, identifican cada elemento de la ventana de la hoja de cálculo, para poder comenzar a usarla de forma correcta. El uso de Skitch, nos deja una imagen muy clara de ello. http://www.evernote.com/shard/s292/sh/fb6307c2-0316-4389-a294-bb566fe7d13d/424160dcb24b2535cdc2a8a827d631b8

Esta actividad está orientada al alumnado de 4º de E.S.O. de la asignatura de Informática. Pretendo que en una imagen dada por el profesor, en este caso los diferentes puertos de comunicación de una placa base, sean capaz de identificar cada uno de ellos y aportar información sobre los mismos. Paso a continuación un enlace a la imagen en Evernote: https://www.evernote.com/shard/s485/sh/313dbce3-8300-491b-aee6-b9b33327371b/44d59f678f8dda2dbb8b70a442388b...

Actividad para realizar en el aula y profundizar en la UD: Los materiales y sus propiedades; para ello se genera una imagen con Skitch en la que se les solicita realizar unas actividades;para su realización con los alumnos la actividad puede ser compartida a través de diversos medios: App: Schitch, Evernote, por Email, Twitter u otras opciones.

Otra propuesta diferente, es para el área de plástica, no se trata de que los alumnos realicen una actividad usando Skitch, sino de la presentación de los diferentes pasos para realizar un trabajo de plástica. Pasos a realizar: 1º- Abrir la web o APP http://www.switchzoo.com/zoo.htm 2º- Realizar un collage animal siguiendo las instrucciones. 3º- Mediante la web o APP http://apps.pixlr.com/editor/ 4º- Recortar y retocar la imagen anterior...