Comparto mi Proyecto Final del curso : MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA. PRESENTACIÓN: https://drive.google.com/open?id=1t-CkAj6u5hP1REq7Wp6295DVZzslI_nY VIDEO:https://drive.google.com/open?id=1tvxSjhHuWhuycGRnPAUUTiurV4Z-MiLp

TAREA 2 ANÁLISIS RECURSO PROCOMÚN https://procomun.educalab.es/es/articulos/georutas-y-paseo-geologico-con-geo-aumentaty-proyecto-final-del-curso-mobile-learning-y Estructura y organización: si tieneobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación. El curso que he seleccionada desde la plataforma PROCOMÚN, titulado MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA GEORUTAS, sí tiene los elementos mencionados en este primer apartado. Aplicación en el...

Aquí os dejo el enlace; espero que os guste. https://docs.google.com/presentation/d/1raLfo_yhGi0Q9B1wy6JwjC63rfaNxsS_uFOYL04jspI/edit?usp=sharing Un saludo.

Comparto mi proyecto final del curso de Mobile learning y realidad aumentada para hacer el aula de la asignatura de Tecnología/Robótica: "Vídeo tutorial o descripción visual del proceso de construcción de un robot bípedo de Arduino" https://docs.google.com/presentation/d/1NIipxSL5J01XtQW8Qo_GOgMqyhQHxu8tGqfVWEwcxpE/edit#slide=id.p

Aquí os dejo una presentación sobre los códigos QR y su uso en educación. https://view.genial.ly/5bfaca2d038b615127075f0c/codigos-qr

Ejemplo de una actividad realizada en tiempo real por estudiantes de Amsterdam y New York utilizando "Mobile learning".

Una manera muy útil de poder compartir información con los alumnos es mediante Google Drive. http://www.edudemic.com/wp-content/uploads/2013/09/google-docs-for-learning.png

A continuación les dejo un vídeo donde nos cuenta de modo muy senzillo de qué trata esto del mobile learning. Vicent

Con esta humilde nota quisiera expresar mi opinión sobre las reticencias de algunos hacia los dispositivos móviles. Bastante satanizados al vincularlos con actividades que evitan el aprendizaje (distracción, copia...etc.) en mi centro están totalmente prohibidos. Me parece que aunque se puedan usar mal, también pueden ser una herramienta útil para reforzar el aprendizaje. Permiten acceder al aula virtual del centro, a lecturas y actividades. A videos...

En el video se describe un proyecto de aplicación de Realidad Aumentada, utilizando tablets en el aula de Matemáticas.

Artículo de Learning Review que hace hincapié en la necesidad de hacer un cambio de una educación limitada a una abierta y conectada: el acceso a los contenidos de formación se hace así presente dentro y fuera del aula,convirtiendo al alumno en protagonista del proceso de aprendizaje.

Quisiera destacar las ventajas que ofrece en el aula el uso de distintos tipos de dispositivos móviles (ordenadores, tablets, ipad, móviles,...)en el tratamiento de la información, en especial en las aulas multinivel, como es mi caso: Permite el acceso a la información cuándo y dónde se necesita: en el aula, en casa,... Favorece la autonomía del alumnado, ya que van tomando sus decisiones y son responsables de ellas; Favorece el aprendizaj...

El uso de la pizarra tradicional se ha cambiado por las tabletas PC electrónicas ya en muchos centros de Primaria. Los teléfonos inteligentes o smartphon son otro elemento de los que son factibles usar en la educación. Además estos teléfonos son cotidianos en nuestra sociedad, todos tienen teléfono móvil y es un aparato con muchas funcionalidades: sms, cámara de vídeo, grabadora, aplicaciones apps.... realidad aumentada. Así...

Este es el enlace al porfolio en pinterest de todos los recursos y actividades realizadas por mí en el curso " Mobile learning y Realidad Aumentada". http://es.pinterest.com/maragarcapita/

En estos tableros he resumido en Pinterest lo que ha sido el Curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada. He introducido un Pint por cada Apps que hemos tratado en el curso y he añadido la dirección de cada recurso, así como una reseña del uso de cada una.

Muestro aquí el tablero final, suma de todo lo aprendido en el curso mobile learning, que podemos usar como portfolio de todo lo aprendido, que ha sido mucho, y más que queda...

proyecto final

Let students use their mobile phones...with learning objectives

Experiencas innovadoras con las tecnologías móviles

Título de la actividad: Seguimiento de la actualidad económica en España. http://es.pinterest.com/jasanchezgarcia/ Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: alumnado de la materia de Economía 1º bach. Objetivo de la actividad: aprender a manejar las principales magnitudes macroeconómicas, consultar las fuentes de datos en la red para seguir su evolución y analizar e interpretar los resultados obtenidos. Princi...