Se trata de un ebook interactivo para trabajar con los alumnos de Educación Infantil 3-6 años parea trabajar en clase con la PDI o en casa con el móvil o tablet.. En él encontraremos un vídeo y diversas actividades: vocabulario, reconocimiento auditivo del sonido de diferentes medios de transporte, actividades de rodeas o señalar, y tiene incluido un genially interactivo con más actividades del tipo: asociar imágenes y sombras, puzzles, juegos de memoria, clasificación. Todo el ebook cuenta...

Lo que se pretende con esta UD es que el alumnado identifique y conozca cuáles son los distintos medios de transportes existentes en la industria turística, así como sus servicios y características principales.

A través de esta situación de aprendizaje el alumnado de 4 años podrá tener un conocimiento previo de las normas de seguridad vial. además de conocer los diferentes medios de transporte y sus funciones

Creación de una empresa de transporte

REA situación de aprendizaje. Evidencia: presentación digital realizada con la herramienta sobre el pueblo de mis alumnos como destino turístico. El alumnado de 2º ESO realizará una prsentación digital titulada Welcome to my town! en grupos heterogéneos educativos.

Presento mi REA de los medios de transporte dirigido a Educación Infantil/Primaria. El programa que he usado para crear este recurso ha sido Prezi. http://prezi.com/zsfjutb_a1xk/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Una actividad oral para dos estudiantes pensada para alumnos de nivel intermedio que puede servir para practicar y/o preparar el examen oral. Permite practicar y/o evaluar cómo solicitar/ofrecer información sobre precios, distintos medios de transporte, horarios, etc. Asimismo se puede utilizar comoactividad de evaluación de la expresión oral donde los candidatos tengan que mantener una conversación o diálogo entre ellos.

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Tarea Descripción: Esta tarea está relacionada con los medios de transporte y el desarrollo sostenible.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Chino Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: Cuenta tus planes para el verano Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B1 Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: En esta tarea tendrás que escribir un email a un amigo aconsejándole sobre la mejor manera de moverse por tu ciudad. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Enseñanza y Nivel:ESPA I Nombre del ámbito: Ámbito de comunicación - Inglés

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Venta de Servicios Turísticos Tarea: individual Descripción: La tarea consiste en conocer la oferta de medios de transporte turístico que se ofrece desde un determinado destino y para unos clientes concretos. Orientaciones para el profesorado: RA1: Relaciona distintos tipos de servicios en agencias de viajes analizando y caracterizando lo...

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Venta de Servicios Turísticos Tarea: individual Descripción: La tarea consiste en conocer la oferta de medios de transporte turístico que se ofrece desde un determinado destino y para unos clientes concretos. Orientaciones para el profesorado: RA1: Relaciona distintos tipos de servicios en agencias de viajes analizando y caracterizando lo...

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Tarea Descripción: Esta tarea está relacionada con los medios de transporte y el desarrollo sostenible.

REA para trabajar los medios de transporte en Educación Infantil.

Tema. “CONOCEMOS LOS TRANSPORTES” La idea de partida es la elaboración de material didáctico para afianzar los contenidos de la unidad didáctica “Los transportes” dentro del área de lengua castellana y literatura de los alumnos pertenecientes al primer ciclo de Educación Primaria un colegio de educación especial