SiAp conceptos de masa y peso (FÍSICA) PARA 4º ESO/1º BACHILLERATO

Imagina que eres un importante científico que forma parte del Programa de Investigación Humana de la Nasa (Human Research Program: HRP). El objetivo de este programa es llevar a cabo investigaciones científicas, tanto en instalaciones terrestres como a bordo de la Estación Espacial Internacional, para desarrollar métodos que protejan la salud de los astronautas en el espacio. Desde los desafíos de asegurar una correcta alimentación en los astronautas, hasta los riesgos que plantea la microgra...

Interacció gravitatòria. Física 2

Este REA se ha realizado para 3º de ESO en la asignatura de Física y Química. La unidad se corresponde con el bloque de contenidos "La interacción". Se comienza definiendo la fuerza como magnitud física vectorial con la que se mide la interacción entre sistemas materiales, para dar paso al estudio de sus efectos (deformaciones y movimientos) y las fuerzas comunes en nuestra vida cotidiana.

Esta situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de tercero y cuarto de la educación secundaria obligatoria vincula los fenómenos físicos de la caída libre y el tiro parabólico con las funciones elementales de la recta y la parábola.

Hola: Dentro de las tareas del curso "De espectador a programador..." del INTEF en su edición de octubre-noviembre de 2015 he creado un proyecto en Scratch para simular la órbita de un satélite en torno de un planeta de densidad comparable a la de la Tierra. Se pueden elegir tanto el radio del planeta como la distancia de partida del satélite. Si bien la animación no se produce en texto real, sí se aporta información que se va actualizando sobre la velocidad de rotación, el periodo y la dis...

Sesión de clase destinada a entender la idea de que todos los cuerpos con masa (por muy pequeños que sean)generan fuerzas gravitatorias en otros cuerpos con masa.

Sesión de clase para diferenciar los conceptos de masa y peso y para entender qué genera la gravedad.

Esta aplicación, en inglés, permitecomparar el efecto de la gravedad en diferentes planetas y así distinguir entre masa y peso. También permite comparar el peso a diferentes alturas sobre la superficie terrestre.

¿A qué velocidad debe salir un satélite para vencer la gravedad terreste y escaparse de ella?

Concepto de la medida de g. El ODE muestra una animación en la que, a través de un péndulo, se puede medir la intensidad del campo gravitatorio g. En la escena se pueden modificar la longitud del péndulo y el ángulo inicial de partida, así como la altura a la que se encuentra la partícula que oscila.

Concepto de atracción entre masas

Concepto de atracción entre masas

Concepto de la caída de un cuerpo en el vacío. El ODE muestra una animación donde se puede estudiar la caída de un objeto en el vacío. Se puede modificar la altura desde donde cae, la forma (esférica, apuntada o plana) y la masa del objeto. A la vez que cae se dibuja una gráfica posición-tiempo.

Concepto de la caída de un cuerpo en el aire. El ODE muestra una animación donde se puede estudiar la caída de un objeto en el aire (que no en el vacío). Se puede modificar la altura desde donde cae, la forma (esférica, apuntada o plana) y la masa del objeto. A la vez que cae se dibuja una gráfica posición-tiempo.

Conceptos de masa y peso. El ODE muestra una animación en la que con una balanza y un dinamómetro se estudia la diferencia entre los conceptos de masa y peso. Se puede modificar los valores de la masa y de la aceleración de la gravedad.

En esta unidad serás capaz de: Reconocer las fuerzas de inercia cuando las observes en tu experiencia diaria, saber cómo se originan y se representan. Comprender que sólo tiene sentido hablar de fuerzas de inercia en sistemas de referencia no inerciales (acelerados). No representar nunca una fuerza de inercia si hablas de fuerzas observadas en un sistema en reposo (S.R. inercial). Conocer su importancia en los accidentes de tráfico. Conocer lo que es la seguridad pasiva de los automóviles. Re...

Estudio del campo y las fuerzas gravitatorias a través de problemas educativos interactivos. Ánalisis de la gravitación universal.