A través de la situación de aprendizaje (SDA) propuesta, se pretende que los estudiantes creen un contenido digital en francés que represente un viaje virtual a un país francófono. Para ello, cada alumno o pareja de alumnos elegirá un país de habla francesa y creará un tour virtual o visita guiada por los lugares más característicos y emblemáticos, mostrándonos su cultura a través de su música típica o tradicional, sus platos típicos y sus personajes (cantantes, actores, políticos, escritores...

Rúbrica para evaluar la exposición oral del proyecto.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 4º ESO con la finalidad de que se sumerjan en el mundo francófono con vistas a celebrar el Día Internacional de la Francofonía (20 de marzo).

Voilà l'affiche du Carnaval de Nice. Nous pouvons nous en servir pour travailler en cours de fle plein de contenus didactiques.