Los recursos que presentamos han sido elaborados para trabajar en clase de módulo de Primeros auxilios, utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de 1º Curso de FPGM Farmacia y Parafarmacia.

Situación de aprendizaje para la materia de Lengua extranjera, Inglés. 1.º BACHILLERATO

Este REA pertenece a la “Feria de la Historia”, material diseñado para aprender Historia de España en 2º de Bachillerato La secuencia didáctica permite al alumnado conocer diferentes aspectos del reinado de Alfonso XII y la Dictadura de Primo de Rivera al mismo tiempo que crea un recurso que presentará en la Feria de la Historia de su centro educativo. Algunas secuencias de la propuesta de trabajo podrían ser adaptadas en otros cursos con pequeñas modificaciones..

¡Bienvenido a la introducción de tu proyecto sobre Romanticismo Musical con Flipeed Classroom ! El Romanticismo fue un período fascinante en la historia de la música que abarcó aproximadamente desde principios del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Durante esta época, los compositores buscaron expresar emociones intensas, individualismo y explorar nuevas formas artísticas. Aquí tienes la estuctura del esta Situación de Aprendizaje.

Los recursos presentados han sido elaborados para trabajar la Prevención de Riesgos en el taller y en el aula taller, con el alumnado de Electromecánica de vehículos de Grado Medio.

PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE 2CFGB EN LA ASIGNATURA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES PARA LA TRANSMISIÓN DE DATOS.

El propósito fundamental es ofrecer recursos educativos en prevención de riesgos y seguridad en el taller de mecanizado, específicamente para el módulo de Fabricación por Arranque de Virutas (FAV) perteneciente al primer curso del CFGM del Título de Técnico en mecanizado . Se busca proporcionar materiales informativos, normativas actualizadas y buenas prácticas para promover la conciencia y el cumplimiento de medidas de seguridad entre los estudiantes. Lo que se pretende es inculcar en los ...

Con este REA, se pretende presentar la situación de aprendizaje “¿Cómo te cuidas? Está orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos a la vida saludable, Conocer y tomar conciencia del propio cuerpo, para desarrollar hábitos saludables y para conseguir el bienestar físico, emocional y social. Para ello se propone elaborar y realizar una encuesta mediante un formulario de google sobre hábitos de vida saludables relacionados con la función de relación. Después tendrán que ...

Hola, os dejo mi propuesta de proyecto final dentro del curso. CURSO FLIPPED CLASSROOM- PROYECTO FINAL Título: ” Diseño y construcción de una máquina de efectos encadenados” Descripción: El proyecto va a consistir en la construcción de una máquina de efectos encadenados, en la que se deberán incluir, al menos, tres mecanismos. La construcción de la máquina es el trabajo final del tema de mecanismos. Previamente se conocerán los diferentes tipos de mecanismos, su clasificación, expre...

Buenas a todos/as, Me gustaría compartir mi Proyecto titulado "Tarea integrada de RRHH", realizado para mi curso de Flipped Classroom. ¡Espero que os guste! Podéis ver mi blog donde se encuentra el video creado para el curso. https://futurostalentosenaprendizaje.blogspot.com/

Hola, mi nombre esLola. Soy profesora de Ciclo de FP de GM de Atención aPersonas en Situación deDependencia.Os presento mi proyecto de Flipped Classroom. El cursome ha parecidofrancamente interesante porque me ha permitido practicar con recursos que desconocía que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. ¡¡ 100% recomendable !! Mi proyecto se titula ¡A comer!Podéis conocer algo más en mi Blog,LasTAPSD del Fuentepiña Por supuesto estoy abierta a cualquier sugerencia constr...

Aquí os dejo la descripción de mi proyecto "Amantes" Espero que os guste mi aportación https://somosculturaclasica.blogspot.com/2019/03/proyecto-flipped.html

El proyecto final que os presento se denomina"¿Decides decir no a las drogas?"y tiene como objetivo que los alumnos tomen conciencia de la importancia de decir no a las drogas. Para ello, se llevará acabo la elaboración por parte de los alumnos de un blog de manera cooperativa para la prevención de drogodependencias. El proyecto va destinado a alumnos de 1º de FP Básica y se desarrollaría dentro del módulo de Tutoría. Espero que os resulte de interés ;)

Este es el proyecto que he llevado a cabo en el curso Flipped Clasroom que está dirigido a alumnos de la etapa de educación infantil y trabaja la luz y como somos capaces de ver el mundo. La URL da paso al blog donde está publicado. http://aprendiendoadescubrirleyendo.blogspot.com.es/2016/11/diario-de-aprendizaje-9-mi-proyecto.html Espero que os guste

Buenas, aquí os dejo mi proyecto flipped realizado para alumnos de 1º de gestión del módulo Comunicación Empresarial y Atención al Cliente. En concreto está destinado a adquirir los conocimientos del marketing mix. Espero que os sea de utilidad. http://gemayelflipped.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-flipped.html

La puesta en práctica del aprendizaje colaborativo y la flipped clasroom en la Universidad de Alicante. El artículo parte de los fundamentos teóricos, expone el proyecto prácticoy valorapositivamentelos resultados. Accesible en http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes/documentos/2013-posters/333377.pdf. Es una ponencia presentada a las XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, celebradas en Alicante entre el 3 y 4 de julio de 2014.

Trabajo Fin de “Master de Formación del Profesorado” deEnríque Martínez Nieto. Aborda esta metodología innovadoracon un plan de formación para el profesorado.

La enseñanza del espíritu emprendedor y la introducción de la cultura de la innovación son claves en la economía del conocimiento. En un país como España con bajo índice de creación de patentes y en el que la actividad emprendedora se considera una segunda opción profesional, trabajar desde la escuela ambos valores nos parece clave para romper con las concepciones tradicionales que limitan el crecimiento económico de...

The Flipped Clasroomaplicada en primaria La clase invertida es una nueva metodología muy interesante para poder aplicar en aulas de primaria, siempre y cuando todos los alumnos dispongan de una buena infraestructura informáticadoméstica. El modelo "tradicional",dar la lección en clase y enviar deberes a casa para que los alumnos los realicen por su cuenta,y al dia siguiente, corregirlos en común con los comañeros y el profesor en clase pue...

http://elfrancesdelaserrania.blogspot.com.es/ En este blog de amantes del francés lengua extranjera se explican algunos conceptos relativos al Flipped Classromm