Tema "Límites y Continuidad" Matemáticas I 1º Bachillerato

Estudio de la continuidad, monotonía, existencia de extremos (máximos y mínimos) y curvatura (convexa o cóncava). (aplicaciones del cálculo diferencial) Estudio de la función: 1. Dominio, recorrido y continuidad: Como la función es una raíz cuadrada, el radicande debe ser mayor o igual que 0. Resolvemos la inecuación: La desigualdad siempre se cumple ya que la ecuación de segundo grado no tiene soluciones (reales) y, por tanto, la función no cambia de signo, manteniéndose siempre en...

Tutorial en el que se explica el estudio de la continuidad de una función dada su gráfica, así como los tipos de discontinuidades que existen. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Estudio Básico de una Función: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudart...

La Red Social "Internet en el Aula" tendrá continuidad en Procomún. El alojamiento en Ning de la red social "Internet en el Aula" dejará de tener soporte a partir del próximo mes de julio. Por ello, es recomendable que todos los usuarios que trasladen sus materiales al nuevo Espacio Procomún Educativo. La Red Social "Internet en el Aula" ha tenido una intensa vida los últimos años, cuya actividad continúa ...

Se hace un recorrido por ejes de coordenadas, definición de función, función continua, función discreta, máximos, mínimos, puntos de corte y periodicidad.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Matemáticas II Tipo tarea: Individual Descripción: Aplicarás el conocimiento adquirido sobre límites al estudio de un sistema de tarificación del consumo de agua.

La hipótesis de este teorema es que contamos con una función F que es continua en un intervalo cerrado [a,b] cuyos valores en sus extremos F(a) y F(b) tienen distinto signo. La tesis del teorema es que, en tal caso, la función se anula en algún punto del intervalo (a,b). Esta actividad trata sobre el tema.

La hipótesis de este teorema es que contamos con una función F que es continua en un intervalo cerrado [a,b]. La tesis afirma que, en tal caso, la función alcanzará cualquier valor intermedio, comprendido entre F(a) y F(b). Esta actividad trata sobre el tema.

La hipótesis de este teorema es que contamos con una función F que es continua en un intervalo cerrado [a,b]. La tesis afirma que, en tal caso, existe al menos un máximo y un mínimo absolutos que la función alcanza en [a,b]. Esta actividad trata sobre el tema.