Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.

El centro de interés o temática de esta SdA es nuestro aula como espacio de juego, relaciones y aprendizaje. Con esta situación de aprendizaje pretendo que el alumnado sea un agente activo en la toma de decisiones sobre la organización y decoración del espacio de nuestro aula, la selección y distribución de los rincones, la selección y colocación de materiales para los mismos y la creación de las actividades de la asamblea diaria. Todo ello partiendo de sus características, necesidades e int...

Creación colectiva de normas de aula a través de actividades cooperativas utilizando una plantilla editable de Canva para diseñar las normas del aula.

actividad de búsqueda, análisis, y síntesis de información y creación de recursos tecnológicos creativos y visuales para su análisis y promoción.

Presentación curso

Una breve infografía sobre los cambios que pueden comportar las nuevas aulas del futuro, simulando una lluvia de ideas.

A través de esta SdA los estudiantes trabajarán el álgebra en grupos colaborativos mientras resuelven problemas podrán argumentar sus respuestas en español e inglés y redactando informes científicos, investigando y profundizando en problemas actuales. Se aborda de forma multinivel.

Programación y Robótica básica en el Aula TEA

Infografia de les accions que podem dur a terme per reduir l'impacte ambiental que generam amb l'ús d'Internet

Cartronets d'aula per treballar el Racó del Bon dia (dies de la setmana i matèries a realitzar durant el dia) i els jocs d'aula.

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Tablero de Pinterest en el que los participantes de la edición de octubre de 2015 del curso "Educación inclusiva: iguales en la diversidad", han recogido recursos interesantes para trabajar en el aula con el alumnado: https://www.pinterest.com/inclusivaINTEF/recursos-interesantes/

Comparto mi actividad 1.3 del curso "Tutores para la formación en red", organizado por el INTEF. Se trata de un pequeño manual realizado en Prezi sobre Schoology, comunidad virtual de aprendizaje. La URL de Prezi es https://prezi.com/r-0syd7wplor/schoology/

Buenas! Encantada de llegar aquí, os dejo con la dirección dónde he volcado las primeras actividades: https://diariodelamisin.wordpress.com/ Saludos, Pilar

Muy buenas a todos, os envío el enlace de mi portfolio para el mooc de gamificación en el aula: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7425860094962682143#template/postNum=0 Un saludo

Aquí se encuentra mi aportación de la segunda actividad: http://bit.ly/2f5XpRG

Un grupo emergente de 18 expertos en educación 2.0 de España y Latinoamérica que saben cómo sacar partido a la gamificación en el desarrollo de sus clases. Les hemos pedido que respondan a esta pregunta: ¿Qué crees que aporta o resta el uso de la gamificación en el aula y por qué? Estas son sus respuestas: http://toyoutome.es/blog/18-expertos-en-educacion-defienden-el-uso-de-la-gamificacion-en-el-aula/39964

Utilizando otra web-recurso que he descubierto gracias a este curso comparto un breve portfolio con lo más significativo. Un pequeño recorrido a través de las actividades que hice este curso y que me marcaron de una manera especial... Mi presentación con PIXTON me encantó, además de conocer una nueva web para utilizar en clase me pareció muy divertida. Symbaloo sin duda uno de los grandes descubrimientos y recursos para llevarme al trabajo en ...

COLABORAULATIC, es una web de recursos TIC y metodología de aplicación en aula de los colaboradores didácticos de Aragón. En ella se aglutinan recursos, experiencias, materiales, aplicaciones, consejos metodológicos,..., así como materiales de sesiones, tutoriales, y referencia a Programas Educativos, noticias e informaciones de relevancia, especialmente en la C.A.Aragón aunque con validez general. wp.catedu.es/colaboraulatic/

Hola a todos! Comparto reflexiones sobre el uso del Aprendizaje Cooperativo en el aula. Razones de su uso, factores que lo permiten y dificultan, y un ejemplo de una clase en estos días. http://formacionticsenple.blogspot.com.es/2014/04/aprendizaje-cooperativo-en-mi-aula-abpac.html Saludos