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PORTAFOLIO DOCENTE. E-portfolio para la práctica y evaluación de la actividad docente.
Dentro del curso en línea del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación", he comenzado a construir un e-portafolio cuyos objetivos son editar y organizar todas las evidencias de mi propia acción como docente, reflexionar sobre las mismas y evaluar a partir de esa reflexión; todo ello a través de un instrumento abierto no solo a añadir nuevo material producto de mi actividad, sino también a compartirlo y actualizarlo. Gracias al trabajo dentro del Grupo A el ...Área de conocimientoContexto educativo -
El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación
El curso del Intef-Aprende en Línea, dedicado al tema que titula este artículo, me ha servido para ir construyendo un portafolio que responde a mis intereses como profesora de Historia. Integrada en el Grupo A, he compartido con compañeros y tutor, un trabajo y una experiencia enriquecedores. El enlace que pongo aquí, os llevará a mi portafolio, todavía como mis alumnos y alumnas, en estado crecedero. http://maytezapico.es/ El objetivo del mismo, no pasa sólo por alcanzar una única meta, s...Área de conocimientoContexto educativo -
Mi portafolio docente
Grupo C Bautista Valdés Menéndez El objetivo de mi portafolio es además de recopilar todas las evidencias posibles de mi carrera docente, que estas me sirvan de reflexión. Para ello, además de análisis de resultados, quiero añadir reflexiones sobre mi futuro. https://tistusblog.wordpress.com/Área de conocimientoContexto educativo -
Portafolio docente
Enlace a mi e-Portafolio docente: http://descubriendoeportfolio.blogspot.com.es/Ha sido realizado durante el curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación".Área de conocimientoContexto educativo -
Rúbrica para facilitar la evaluación de un portfolio docente
Dentro del curso sobre el portafolio docente como herramienta de trabajo, en su bloque 3, mi propuesta de rúbrica de evaluación es la siguiente:Área de conocimientoContexto educativo -
El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación.
Buenas tardes, soy Nuria, profesora de lengua en Secundaria. Pertenezco al grupo C de este curso. El objetivo de este portafolio es conocer nuevas metodologías, explorar formas novedosas con la intención de hacer clases más motivadoras y que ayuden a implicar a los alumnos en su propia enseñanza. http://nuriapereztomas.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
E-Portafolio: El maletín del profe de Historia (Grupo C3)
En el siguiente enlace podéis consultar el portafolio que he ido desarrollando a lo largo del curso del Intef. Se trata de un E-Portafolio que gira en torno a tres pilares básicos: - Por un lado la presentación de mi perfil como profesional educativo. - Por otro lado trata de exponer diferentes ejemplos y actividades educativas desarrolladas en el aula con anterioridad. - Finalmente, presenta cómo debe ser el e-portafolio que deberá desarrollar cada alumno en mis clases para la materia d...Área de conocimientoContexto educativo -
Aprendiz de sapiens 2
Grupo: E Nombre: Pedro Martínez Fernández Denominación del portafolio: Aprendiz de sapiens 2 Objetivo del e-portafolio: Este portafolio digital tiene su inicio a partir del curso "El portafolio como instumento de aprendizaje y evaluación" del INTEF (edición septiembre 2016). Me inscribí en el curso porque quiero que mis alumnos usen sus propios portafolios e, incluso, generalizar esta práctica docente en mi centro. Como quiero indicar con el nombre de mi portafolio docente, siempre hay que...Área de conocimientoContexto educativo -
Portafolio electrónico docente de José Cano Hernández
El portafolio electrónico docente que se presenta aquí ha sido creado dentro del curso de formación del profesorado del INTEF con título "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" en la edición de septiembre de 2016, perteneciendo el autor al grupo E de dicho curso. El objetivo del portafolio elaborado ha sido experimentar con el formato de carpeta-proceso como medio que permite reflexionar sobre la propia acción docente, mejorándola, y, a la vez, proporcionar un ...Área de conocimientoContexto educativo