Con este estudio se refleja hasta qué punto los resultados académicos pueden verse modificados al estar directamente influenciados por la lateralidad y el mayor o menor desarrollo de las inteligencias múltiples. Se comparte el siguiente enlace que hace referencia al mencionado artículo: https://drive.google.com/file/d/1IxuvEAWUQE1_g-Oavtiz0jUFDuM-Sh5c/view?usp=sharing Y este segundo link que redirecciona a los anexos del artículo anterior: https://drive.google.com/file/d/1PovN2NGy94MgRa...

En este enlace, queda expuesto como trabajar la lateralidad en el área de Educación Física de una forma muy divertidad para los niños/as de primaria. https://share.icloud.com/photos/0KC1akUdV30A-6JjIuz0hi-MQ