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(Funciones) - Función definida por partes: Imagen y Preimagen
Tutorial en el que se trabaja con las funciones definidas por partes en fórmulas, cálculo de imágenes y preimágenes de valores. - Inicio a 04:40: Definiciones y conceptos básicos de funciones. - 04:40 a 13:08: Ejemplo 1. - 13:08 a Fin: Ejemplo 2. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de la Función: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3 Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, d&ea...Área de conocimientoContexto educativo -
Mi actividad para APLICAR: RECREANDO ILUSIONES ÓPTICAS
https://www.thinglink.com/scene/599718793895215104 RECREANDO ILUSIONES ÓPTICAS Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada. 3º de ESO, Educación Plástica y Visual o Imagen Objetivo de la actividad. Observar y analizar los factores que intervienen en la percepción visual de las ilusiones ópticas. Identificar lo que nos lleva a percibir la realidad erróneamente. Entender estos fenómenos para comprender las limitaciones del sentido visual del ser... -
imagen metaforica de los valores que estan presentes en mi proyecto
Collage de imagenes metaforicas de valores que se tienen en cuenta en mi proyectoÁrea de conocimientoContexto educativo -
22 Portales con imágenes de calidad, gratis y con la etiqueta creative commons
Lasfotografías y imágenes de calidadsiempre han sido una parte fundamental de un buen diseño, de una buena presentación o proyecto. Por desgracia, nos hemos acostumbrado a que en la red solo existan imagenes de calidadque promulgan el pago por obtenerlas, pero si rastreamos bien por el mundo de los algoritmos, internet, podemos identificar diferentes portales donde lasimágenes buenas y de gran bellezason accesibles, gratis y con la etiqueta creative commons. ovacen.com/increibles-portales-im... -
(Funciones) - La Función: Gráficas
Tutorial en el que se explican los conceptos básicos de la función y su trabajo en forma de gráfica: variable independiente, dependiente, imagen, preimagen, dominio, recorrido... - Inicio a 05:10: Definiciones y conceptos básicos. - 05:10 a 17:20: Ejemplo (enfermo) de función en forma de gráfica (image y preimagen). - 17:20 a Fin: Ejemplo (general) de función expresada en gráfica. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de la Funci&oa...Área de conocimiento -
1,2,3 Acción!
(1) Título del proyecto: 1,2,3 Acción! Descripción:Práctica interciclos de la familia profesional de Imagen y Sonido: Ciclo Superiores de Imagen, Realización y Producción. Se le plantea a los alumnos que deben realizar un producto audiovisual (cortometraje, documental, videoclip o spot publicitario). Se forman equipos interciclos integrados por alumnos de sonido, realización y producción y se le encarga un producto final. Cada e... -
Proyecto ABP Revista Digital de Humor. Anxo Gómez Sánchez
El proyecto consistecrear una revista de humor en formato digital con la aplicación Joomag. Está pensado para 3º de la ESO, pero se podría aplicar en cualquier nivel educativo, adptándolo a la edad del alumnado. El formato digital permite que en la revista se trabajen todas las destrezas comunicativas, orales y escritas. Además, podrían realizar aportaciones todas las materias, departamentos... La revista estaría pensada para un púb...Área de conocimientoContexto educativo -
Trabajo Final Callejeros Emprendedores Marta Roldán
Hola Os presento mi trabajo final del Curso Aprendizaje basado en proyectos. El objetivo de mi proyecto es el diseño y realización de una ruta en la que los alumnos investigan físicamente en las calles de la ciudad de Toledo, sobre los trámites necesarios para constituir y poner en marcha una empresa, acudiendo a los Organismos e instituciones necesarios para desarrollarlos.Allí grabaran un pequeño video explicando los diferentes trámites y m... -
Mi tablero final en Pinterest sobre Mobile Learning y Realidad Aumentada
Mi tablero final en la AppPinterestque resume las recopilaciones de los 6 bloques correspondientes a los niveles de la taxonomía de Bloom,comoproyecto final del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Los tableros incluyen las actividades propuestas para las asignaturas de Educación Plastica y Visual, Imagen, etc. usando Apps para dispositivos móviles. INTEF, diciembre 2014. Tableros: Tablero global (incluye tablero Record-art), es el tabl...Área de conocimiento -
Usa GIMP
Blog dedicado al porgrama de tratamiento de imagen digital GIMP y a su uso en el aula. Propone diversas actividades para iniciar al alumnado en este programa y en la utilización del programa para obtener imágenes útiles para el aula o para el centro.Área de conocimientoContexto educativo -
Imagen Mobile Learning
La imagen que adjunto me ha parecido muy representativa y original. -
(Funciones) - Dominio e Imagen (Fórmula): Funciones con Quebrados (2)
Segundo tutorial en el que se explica el cálculo del dominio e imagen (recorrido) de funciones dadas por su fórmula, en este caso de funciones con quebrados algebraicos. - Inicio a 02:42: Introducción general. funciones "buenas" y "no tan buenas". - 02:42 a 08:55: Ejemplo f(x)=2/x (muy detallado). - 08:55 a 13:22: Ejemplo f(x)=-5/(x+2). - 13:22 a 15:00: Ejemplo f(x)=1/(x-3) + 2. - 15:00 a 18:03: Ejemplo f(x)=2/x^2. - 18:03 a 21:45: Ejemplo f(x)=-4/(x^...Área de conocimientoContexto educativo -
"¿Quién escribió el Lazarillo?"
Proyecto para trabajar contenidos de Sociales y Literatura, referidos a los siglos XVI y XVII, así como contenidos transversales sobre la situación de la infancia. Tareas individuales y en grupo. Análisis de textos, obras de arte, salidas, entrevistas. ( Imagen: http://mediateca.educa.madrid.org/imagen/ver.php?id_imagen=x51xxwl9iftq6eoc )Área de conocimientoContexto educativo -
Mi imagen en Skitch
Una de características del arte Mudéjar. https://www.evernote.com/shard/s488/sh/373a97ef-2188-4435-bf06-12ce33417369/1a66cac1a51003518327ea8630c4e841 SaludosContexto educativo -
(Funciones) - La Función: Tablas
Tutorial en el que se explican los conceptos básicos de la función y su trabajo en forma de tabla: variable independiente, dependiente, imagen, preimagen, dominio, recorrido... - Inicio a 03:50: Definiciones y conceptos básicos. - 03:50 a 07:55: Ejemplo de función en forma de tabla (imagen y preimagen). - 21:10 a Fin: Ejemplo de función expresada en Tabla-Gráfica-Fórmula. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de la Función: http://w...Área de conocimiento -
Imagen clase invertida
Adjunto como archivo una imagen esclarecedora sobre la Flipper classroom o Clase invertida.Contexto educativo -
(Funciones) - Estudio Básico de una Función en Gráfica: Dominio e Imagen (1)
Tutorial en el que se explica el cálculo del dominio y la imagen de una función dada su gráfica. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Estudio Básico de una Función: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible. Si lo que quieres es propo...Área de conocimiento -
(Funciones) - Dominio e Imagen (Fórmula): Funciones con Radicales (3)
Tercer tutorial en el que se explica el cálculo del dominio e imagen (recorrido) de funciones dadas por su fórmula, en este caso de funciones con radicales. - Inicio a 02:15: Introducción general. Funciones "buenas" y "no tan buenas". - 02:15 a 11:50: Ejemplos básicos f(x)=r2(x) y f(x)=r3(x). (Raíz cuadrada y cúbica) - 11:50 a 17:15: Ejemplo f(x)=r2(2-x). Justificación del método para el cálculo de la imagen. ...Área de conocimientoContexto educativo -
Blog de aula, Sociales e Imagen
Quisiera presenta mi blog de aula, Sociales e Imagen, que da cuenta de algunas actividades y recursos realizados en clase, en los distintos niveles. -
ESCUELAS EN RED. Blog de experiencias educativas: Días de cine
La “Recreación de Secuencias de Cine Clásico” puede considerarse la práctica “estrella” de la tarea docente delDepartamento de Comunicación, Imagen y Sonido (IyS)delInstituto Público de Educación Secundaria ‘La Guancha’de Tenerife, tanto por sus valores formativos y humanos, como por s u originalidad. La práctica consiste en larecreación, lo más fidedigna posible, de una secuencia...Área de conocimiento