Esta unidad esta ubicada dentro del módulo de desarrollo socioafectivo y se vincula con el RA. 4 del módulo “Planifica intervenciones para favorecer el desarrollo sexual de los niños y niñas, analizando las características evolutivas de la sexualidad infantil y la influencia de los estereotipos sociales.” En ella se abordarán aspectos teóricos y prácticos ligados al desarrollo del género y la identidad, así como al trabajo de la coeducación en la etapa de la Educación Infantil.

Este recurso desarrolla un proyecto en el que el alumnado crea su propio dispositivo de medición de CO2 para después analizar los valores en su aula y en otras aulas del centro educativo. Una vez analizado los datos tendrá que crear una INFOGRAFÍA donde explique la situación de su aula y como mejorar la calidad del aire.

Breve introducción al uso del taquímetro o teodolito

Con este reto se pretende contribuye a aprender a gestionar consultas, quejas y reclamaciones. Forma parte del RA6. Gestiona consultas, quejas y reclamaciones de posibles clientes, aplicando la normativa vigente. Asociada al módulo de Comunicación y atención al cliente con código 0651 Alumnos 1º curso del ciclo de FP Técnico Superior en Administración y Finanzas Entre 12-15 sesiones.

Proyecto Final Programación PHP

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Para regular o controlar el tiempo de funcionamiento o de parada de un proceso industrial dentro de la automatización, se ha diseñado la siguiente situación de aprendizaje, donde el alumnado va a conocer y usar los actuadores llamados relés temporizados en sistemas de lógica cableada.

ACTIVIDADES PARA EL MODULO DE ANIMACION DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE: EQUIPAMIENTOS DE OCIO D ETU LOCALIDAD

Unidad didáctica primera para el Módulo de Diseño de Interfaces Web de Segundo curso del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web.

Valoración del recurso de aprendizaje "Plantilla_de_factura_con_Excel_2010". Autora: Ana María Gallego Sanabria. Publicado el 18/05/2018. Recurso de aprendizaje de Procomún. Recuperado de http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671639019 He de decir que el proyecto llevado a cabo por la profesora Gallego Sanabria para el Ciclo formativo de grado superior, me ha parecido atractivo ya que está muy bien estructurado. Me ha resultado interesante como, además de sus explicaciones, añade ...