En el año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Esta fecha fue elegida en honor a Pedro Puig Adam, nacido el 12 de mayo de 1900 e internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas. Las diferentes Sociedades de Profes...

http://nuestrosfuturosplumillas.blogspot.com.es/

Hola mi bloghttp://economiaparaleer.blogspot.com.es/ ya va tomandoforma. Se han propuesto las primeras actividades para el alumnado de primero de bachillerato, con la intención de que lean prensa y reflexionen sobre lo que han leido, esta vez centrandome también en la educación financiera, tan necesaria. Un saludo.

Actividades de la Comunidad de Madrid para Celebrar el Día Universal de la Infancia.

Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.

Actividades correspondientes a la Unidad 2, De docentes conectados a docentes en-red(ados), de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.

Pintando sonrisas de colores nace con el objetivo de facilitar y enriquecer la comunicación familia-escuela. En las entrevistas con las familias, siempre había una constante... - Le pregunto lo que hace en el cole y me dice.... "NADA" Decidí transformar ese "NADA"... en imágenes, algunos consejitos y sobre todo, un lugar donde compartir.

Actividades correspondientes a la Unidad 1, Nuestras Huellas Digitales, de #eduPLEmooc, una experiencia de aprendizaje en red.

Material para el profesor para el seguimiento del proyecto Geoaventura que forma parte del proyecto EDIA de CeDeC.

En el documento adjunto se recopilan múltiples ejemplos de aplicación de las tecnologías móviles a la enseñanza formal en diferentes países europeos. Son ejemplos concretos y reales que nos pueden ayudar a implementar el aprendizaje móvil en nuestras aulas. El documento está editado por la Unesco y está en inglés. En la página web del organismoprobablemente se pueda conseguir también en español. Como ...

La red de aprendizaje

Presentación de Linda Castañeda

Se trata de un recurso para agrupar y presentar los contenidos en forma de lecciones, para ser utilizados en flippedclassroom

Mi prototipo de proyecto. Aqui está el link para que me ayuden con la retroalimentación. Y aprovechando saber si alguien se apunta.Gracias http://acondocencia.blogspot.mx/p/unidad-2.html

Interesante video que aporta una breve explicacion de lo que es la clase invertida. Video elaborado por la autora: Lili Preciado

Con fecha 17 de abril acabo de publicar mi metáfora visual y la valoración realizada sobre gestión colaborativa. http://mitrabajoabp.blogspot.com.es/ ¿Qué os parece?

En esta unidad se introduce un conjunto de números que amplia al de los números reales, el de los números complejos. En este nuevo conjunto se pueden extender las operaciones conocidas en |R. Los objetivos de esta unidad son: 1) Mostrar la necesidad de introducir un nuevo sistema de números. 2) Mostrar cómo se puede operar con los números complejos. http://proyectodescartes.org/Un_100/materiales_didacticos/_Un_010_Complejos/index.html

Aprendizaje electrónico móvil Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Cha...

Los participantes del curso están diseñando actividades para trabajar las inteligencias múltiples en el aula, que están compartiendo en este tablón público. ¿Qué es la Teoría de las Inteligencias Múltiples? La Teoría de las Inteligencias Múltipleses un modelo propuesto en su libro con el mismos título, en 1983, porHoward Gardneren el que lainteligenciano es vista como algo unitario que agrupa difere...

Ana María Sánchez Martínez Título del proyecto. La vida de Claude Monet Producto final deseado. Representar una obra de teatro sobre Monet, escrita e interpretada por los alumnos. Ellos crearan los distintos decorados del teatro, así como serán ellos los propios directores de su obra. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e interes...