Brece cuestionario que tiene como finalidad conocer mejor las relaciones personales del alumnado dentro de un grupo clase.

Presentación actividad de tutoría sobre técnicas de estudio - 3ºESO

Recurso interactivo creado con eXeLearning para el alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. A través de juegos, vídeos y actividades, los niños y niñas aprenden a identificar, expresar y gestionar sus emociones de forma divertida y accesible, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Captura equipo MS Teams tutoría 1ESO

Documento en formato .pdf con la planificación de las actividades del PAT de 1º de la ESO del primer trimestre del curso 25-25

“Descubriendo mis emociones” es un recurso digital interactivo creado con eXeLearning, dirigido al alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. Su objetivo es favorecer el desarrollo de la educación emocional en el área de Tutoría, promoviendo la identificación, comprensión y expresión de las emociones propias y ajenas. A través de juegos, vídeos y actividades interactivas, los niños y niñas aprenden a reconocer emociones como la alegría, la tristeza, el miedo o el enfado, fome...

Amb esta presentació volem que els alumnes trien una activitat extraescolar per tal de gastar un possible pressupost de l'institut.

PDF compartido con la tutoría del trimestre 3. Organización del programa de "Socioescuela" en el nivel de 2º de la ESO.

Se presenta una infografía con los pasos a realizar para llevar a cabo una actividad con alumnos de 6º de Educación Primaria en la sesión de tutoría. Esta actividad temporalizada en 5 sesiones, tiene como objetivo trabajar la competencia digital y sensibilizar al grupo-clase respecto a las dificultades del aprendizaje. Se divide a la clase en grupos de 5 personas, deben recabar información veraz sobre la dislexia y las adaptaciones o soluciones para ayudar a las personas con esta dificultad. ...

Actividad que recrea una situación de conflicto en la que los alumnos deben lograr un acuerdo de Paz.

Projecte d'orientació vocacional en 2n Batxillerat per a construir l'itinerari universitari. L'activitat consisteix a calcular la nota d'accés a la universitat en funció de la carrera triada seguint les indicacions proposades per a la buscar informació, i poder crear i compartir una presentació digital i exposar el producte final en classe. Aquest projecte de transició a la Universitat en 2n Batxillerat: UNI-CHALLENGE es realitza en codocència amb el tutor del grup. s'implementa en les s...

Se trata de una actividad donde el alumnado reflexiona sobre su relación con el tiempo, la procrastinación y el uso de la tecnología, aplicando principios de la filosofía estoica y herramientas digitales para organizar su vida personal y profesional.

Esta actividad va dirigida al alumnado de primero de bachillerato. En el recurso digital de Canva se ha desarrollado una infografía para explicar los pasos a seguir para desarrollar la actividad. Se trata de acompañar a los alumnos en una actividad de autodescubrimiento de las experiencias vividas en este año académico. Donde tendrán un espacio para poder identificar sus logros, aprendizajes y retos encontrados este año y poderlos compartir con sus compañeros y a partir de ahí poder identif...

Desarrollo del proyecto de vida para el alumnado de 4º de ESO. Para trabajar en tutoría. Trabajar el autoconocimiento, conocimiento del sistema educativo, sistema laboral y del proceso de toma de decisiones.

Programa de Orientación Académica y Profesional para alumnado de 6º de Educación Primaria. Consta de 10 sesiones a través de las que se realizan tareas sobre: autoconocimiento e intereses; conocimiento del sistema educativo; conocimiento del mundo laboral, entorno y profesiones; toma de decisiones.

Vamos a preparar unas actividades para la tutoría del grupo 3º ESO de diversificación curricular con las que pretendemos que el alumnado se familiarice con herramientas digitales básicas, primeramente, y otras un poco más específicas al realizar como proyecto una revista digital.

Información sobre una familia profesional de FP como actividad para realizar por parte del alumnado. El objetivo es que aumenten sus competencias digitales al mismo tiempo que exploran las diferentes opciones formativas y realizan una reflexión sobre las cualidades personales requeridas, para contrastarlas con sus propios intereses, aptitudes y competencias.

Proyecto competencia digital B1. Elaborar infografía para investigar sobre el futuro académico y profesional del alumnado

Se trata de una actividad de tutoría para 1º ESO que permite el desarrollo de la competencia emocional desde el autoconocimiento, la reflexión, la valoración de las potencialidades y la mejora de la autoestima. De esta forma se fomenta el desarrollo integral del alumnado que se realiza dentro del PAT (plan de acción tutorial). Además, se efectúa mediante recursos digitales por lo que se trabaja también esta área competencial. La infografía detalla cada paso para llevar a cabo la actividad, i...

Conociéndonos en la diversidad