Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura y dirigida al alumnado de sexto curso de Educación Primaria.

En este recurso encontramos la presentación de la actividad a realizar "Guías por un día" donde nuestros alumnos se convertirán en guías turísticos de la ciudad de Valencia y tendrán que explicar las principales características de los monumentos del centro de la ciudad.

La presentación de la tarea sería la portada con la explicación de la escape room. Luego, se presentan las seis pruebas que se les plantean y que deben resolver en grupos y con la ayuda de las herramientas digitales para obtener el código final necesario para recibir el video del truco de magia. Por último tienen que realizar el paso final para entregar el código y poder recibir el video.

En este proyecto colaborativo los alumnos del 3º ciclo de Primaria aprenden a navegar seguros por Internet mientras realizan una serie de tareas en formato digital que les llevará a la elaboración de un producto final en forma de muro interactivo.

La presente Situación de Aprendizaje está destinada al alumnado de 6º de Educación Primaria. Tiene como fin que el alumnado sea partícipe en la organización del viaje fin de cuso que vamos a realizar a París. A lo largo de la Situación de Aprendizaje trabajaremos las siguientes áreas de conocimiento: - Lengua Castellana y Literatura. - Matemáticas. - Conocimiento del Medio.

Recurso Educativo Abierto para 5º de EP de Lengua Castellana y Literatura que puede ser trabajado de manera interdisciplinar con la asignatura de Tecnología y Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

Proyecto orientado para implicar aún más al alumnado en la defensa del medio ambiente. El proyecto tiene como producto final: museo de obras de arte con material de desecho.

Proyecto realizado en el CEIP Clemente Férnandez de la Devesa y presentado a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública para la creación de un guion teatral y posterior representación del mismo. El argumento de la obra teatral está diseñado por los alumnos de Sexto de Primaria convirtiendo a los personajes del Quijote en Robots que viajan por épocas de la historia. En esta memoria se explican todos los pasos y actividades realizadas para la consecución de la represen...