L’alumnat treballarà amb quatre cançons en català d’arreu del domini lingüístic. Una vegada seleccionades i transcrites, hauran d’explicar la informació més rellevant del cantant o del grup que l’interpreta així com fer una descripció del tema i de les figures retòriques. La segona part del treball consisiteix a fer un comentari que integre les diferents possibilitats de la variació lingüística d’eixes quatre composicions musicals.

A través d’una web de patrimoni industrial local, l’alumnat treballa en grup per investigar diferents espais rellevants del patrimoni industrial del Port de Sagunt. Cada integrant visita virtualment tres llocs, en recull informació i després, en exposició oral en classe, comparteix les seues descobertes amb la resta del grup per completar la informació dels dotze llocs proposats. L'alumnat, en grups de 4, ha de crear un mapa amb informació sobre 12 punts de patrimoni industrial del Port de S...

Infografia i plantejament d´ activitats sobre les llengües i els parlants, a més d´ aprofundiment per a aprendre més sobre sociolingüística.

Infografia i plantejament d´ activitats sobre les llengües i els parlants, a més d´ aprofundiment per a aprendre més sobre sociolingüística.

Infografia i plantejament d´ activitats sobre les llengües i els parlants, a més d´ aprofundiment per a aprendre més sobre sociolingüística.