PhET Interactive Simulations. (2024). Balancing Chemical Equations [Simulación interactiva]. University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu 1. Comprender la diferencia entre reactivos y productos. 2. Observar la conservación de la masa en reacciones químicas. 3. Relacionar los cambios a nivel de partículas con la representación simbólica (ecuaciones). 4. Fomentar el aprendizaje autónomo mediante la experimentación virtual.

Guía de trabajo personalizada, con instrucciones paso a paso, preguntas específicas y ejemplos de reacciones simples adaptadas a 3.º ESO. Con indicaciones para trabajar en parejas, fomentando la colaboración. Contiene una tabla para registrar observaciones y vincularlas con ecuaciones químicas.

Realització d'un video dividit en 2 parts. En la primera part ha de triar tres reaccions químiques que es puguen realizar amb productes accessibles a casa o en una botiga explicant quins són els reactius i els productes de les reaccions i què ocorre en aquestes reaccions i en la segona part, ha d'explicar una sèrie de preguntes sobre els focs artificials.

2 ESO. Pautas para elegir una reacción química y hacer un trabajo sobre ella en formato Word.

Infografia "reaccions químiques" 3 ESO, reacció de combustió

Los alumnos/as de 2ºESO deben crear fichas de estudio virtuales acerca de las Reacciones Químicas. Este recurso proporciona orientaciones para desarrollar esta actividad.

Oxidació i combustió: processos químics amb impacte ambiental. L’alumnat investigarà un procés d’oxidació o combustió amb incidència en el medi ambient. Per parelles triaran un tema d’un llistat que se'ls facilitarà a Aules i realitzaran una presentació digital en PowerPoint on expliquen, entre altres punts, en què consisteix el procés, quin impacte té i quines possibles solucions es poden aplicar. Faran una presentació oral a tota la classe.

Archivo pdf explicativo relacionado con el ajuste y la ley de conservación de la masa en las reacciones químicas. Contiene un enlace a un simulador para aprender a ajustar reacciones químicas y una actividad final para el alumno.

Se trata de una actividad de indagación guiada por el profesor/a que permitirá que el alumnado se pregunte y sienta curiosidad sobre la química que no ven pero sucede a su alrededor.

En esta situación de aprendizaje, dirigida al alumnado de Física y Química de 3º ESO, abordamos conceptos fundamentales de las reacciones químicas a través de la investigación, reflexión, práctica y creación de contenido.

REA con propuesta de actividades relacionadas con las reacciones químicas que se trabajan en Física y Química en 2º ESO.

Secuencia didáctica de ajuste de reacciones químicas para 4º ESO. Física y Química

SdA relacionada con las reacciones químicas para quee el alumnado aprenda el contenido relacionado con las reacciones químicas, su importancia y su relación con la vida cotidiana.

Situación de Aprendizaje para la Materia de Física y Química de 2º de la ESO. Unidad 5 Reacciones Químicas

Tema 4 del temario de 1 bachillerato de la asignatura de Física y Química, que trata de las reacciones químicas, su estequiometria y de la química industrial

´La temática se centra en las reacciones de oxidación-reducción y la importancia de dichas reacciones en la industria y en la vida cotidiana. La situación de aprendizaje se imparte en la materia de Química para 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología.

En la siguiente SdA el alumnado tiene como objetivo investigar sobre las reacciones químicas, analizando las situaciones cotidianas que les rodean. En la secuencia didáctica se plantearán diferentes retos de distintas sesiones de duración y se resolverán con investigaciones guiadas, para así obtener el producto final.

Esta situación de aprendizje se centra en los contenidos de las reacciones químicas para el nivel de 3ºESO.

Desarrollo de una SdA para realizar una campaña contra la venta y consumo de plásticos de un solo uso.

Desarrollo de unidad didáctica de reacciones químicas para el nivel 4º ESO