Comparto con vosotros este ilusionante prototipo: "Cinemática en el Skatepark"

Este proyecto, diseñado para 4º ESO, tiene como objetivo conocer y dar a conocer nuestro pueblo a través de su historia, sus personajes y sus costumbres. class=Section2> Índice de contenido 1. Título del proyecto 3 2. Producto final deseado 3 3. Contexto y justificación del proyecto. 3 4. Secuencia detallada de trabajo. 13 4.1. FASE 0: PRESENTACIÓN del PROYECTO 13 4.2. FASE 1: FASE de INVESTIGACIÓN 13 4.3. FAS...

Este proyecto supone un acercamiento de los alumnos al método científico. Consiste en estudiar distintas temáticas relacionadas con algún tipo de pseudociencia, contrastar afirmaciones a favor y en contra de las mismas, así como establecer estrategias para verificar fuentes de información.

Hola, Aquí dejo mi proyecto. El título es: Zoológico aumentado. El proyecto trata de crear dentro de la asignatura de Ciencias Naturales de 1ºESO, y junto con la asignatura de Tecnologías, un zoológico con Realidad Aumentada. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas, e incluye un producto final que será presentado a alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Cualquier comentario será bienvenido. Un saludo, Javier

Buscando socios para el proyecto «El cómic desde el cómic». Os espero. Saludos. http://kcy.me/13cx5 http://dapabpmooc.blogspot.com.es/2014/04/ud-3-b-buscando-socios-para-el-proyecto.html

Comparto mi presentación: Ud. 3 (a): Estrategias de socialización para «El cómic desde el cómic» Saludos,

Tie-Break es un proyecto de matemáticas, que gira en torno a una pista de padel, desarrolando un estudio de sus dimensiones y cuerpo geométricos que la rodean, tales como las gradas o la cubierta. Está pensado para estudiar los temas de geometría de 1ºESO.

Este proyecto se pondrá en marcha en un instituto en el que hay un alto porcentaje de alumnos inmigrantes con 40 nacionalidades distintas, en el cual es habitual que se den conflictos entre alumnos por temas raciales. Este trabajo pertenece al PROYECTO ¿Y tú de dónde eres? CONOCIENDO NUESTRAS CULTURAS . Se trata de un proyecto interdisciplinar que abarca numerosas materias del currículo. Se pretende realizar un MAPA DEL MUNDO en donde aparecen los distint...

Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.

Se trata de idear un mecanismo de control de actitudes personales y grupales (por aula) en virtud de las cuales cada grupo del centro consiga la "QV" es decir, la Q de calidad “Verde”. El objetivo es proponer un modelo de funcionamiento personal y por grupos en virtud del cual los alumnos conozcan cómo tienen que cuidar su aula, su IES e incluso sus hogares y entornos, y que una comisión lo pudiera valorar, con el fin de otorgar o no la mencionada QV, para ...

La religión en el arte

Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...

Os paso la entrada en mi blog "Consultoría Docente" en Wordpress, donde explico con mayor profundidad mi proyecto sobre análisis de los paisajes: http://wp.me/p3vK93-9C Aunque en él está también la dirección del video que he colgado en YouTube, os lo pongo aparte, aunque me da mucha vergüenza ;-) http://youtu.be/ABToakIxWbQ En las póximas unidades podré incluir los materiales escogidos para el desarrollo de este proyecto. ...

Hola a tod@s. Os muestro mi propuesta de Aprendizaje Basado en Proyectos para reflexionar sobre él y recoger aportaciones por vuestra parte, garantizando, así, un mayor éxito del mismo. Saludos. http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/04/15/prototipo-de-aprendizaje-basado-en-proyectos-abp/

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”,forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio par...