Adjunto el proyecto que he elaborado para elc urso ABP. Espero que cuando lo ponga en marcha me de buenos resultados. Un saludo.

Adjuntamos aquí nuestro proyecto sobre los sentidos. Un saludo

Trabajamos la interculturalidad, através de sus diferentes representaciones culturales. Festividades, juegos, trajes típicos, gastronomía....

ESTE ES UN RESUMEN DE NUESTRO PROYECTO.

Nuestros alumnos realizarán una presentación en inglés mostrando su centro con las distintas dependencias.

Este proyecto dirigido a las etapas de infantil y primaria,trata de dar a conocer una de las actividades más habituales de la zona, como es la vendimia. Es una forma de que los alumnos conozcan la zona en la que viven, sus costumbres y tradiciones y sepan apreciarlas y valorarlas.

Se trata de un proyecto que aúna, el trabajo individual, en grupo, con las familias, en el aula, del alumnado, además de la utilización de TIC para el mismo.

A raíz de preparar la celebración típica de mi zona, llamada Magosto y de la visita al supermercado próximo para buscar castañas, se plantean una serie de interrogantes entre los alumnos/as, a las que vamos a dar solución entre todos. ¿Qué es la castaña? ¿Cómo es la vida de una castaña? ¿Y qué recetas podemos elaborar con ellas? El proyecto de trabajo está pensado para una clase de edu...

Actividad realizada para el curso "de espectador a programador". Destinada para alumnos del primer ciclo de primaria.

Mi proyecto va dirigido a alumnos de sexto curso, y se trabaja sobre la Gruta de las Maravillas.

¿En qué trabajan nuestras familias? Un estudio de centro. Con este proyecto se pretende diseñar un programa de intervención para abordar las dificultades de los alumnos en la interpretación y producción de tablas y gráficas. Para ello, el proyecto se basa en la realización de un estudio sobre los sectores de actividad y los sectores económicos de las familias del centro. Va dirigido a alumnos de 5º de primaria y está ...

Hola a todos, aquí os dejo la presentación de mi proyecto, espero que os guste. Un abrazo!! Eugenia

Valorando Talentos, lo pueden leer completo en mi bloghttp://aprendizajebasadoenproyecto.wordpress.com/

Se trata de recorrer varios itinerarios urbanos o naturales que transcurren por lugares emblemáticos y de interés cultural o patrimonial en esta ciudad. El alumnado deberá realizar una secuencia de actividadesencaminadas a la elaboración de un producto final: un folleto trilíngüe en formato digital imprimible que contenga los itinerarios urbanos seleccionados. A modo de orientación, el folleto deberá contener los siguientes elementos: port...

Este proyecto pretende trabajar el arte en la localidad, a través de la expresión plástica: fotografías, dibujos, murales y una exposición final de los trabajos en el centro escolar. Se trabaja con apoyo de las TICs, con la creación de Códigos QR que acompañan las imágenes.

Este proyecto está pensado para realizar con alumnos de cuarto de primaria. Trabajaremos tanto con aprendizajessignificativos como funcionales basados en la socialización y en la cooperación de los distintos miembros del los grupos que se formen. Los elementos esenciales del proyecto son el producto final, contexto y justificación, secuencia de trabajo, indicadores de éxito,estrategias de evaluación y mecanismos de recogida de datos.

TÍTULO: ANDALUCÍA POR LOS CINCO SENTIDOS Descripción: Acercar al alumnado al conocimiento de su comunidad autónoma utilizando los sentidos como instrumento, fomentar el trabajo cooperativo entre el alumnado, utilizar las TIC como herramienta clave en el proyecto, participación de la comunidad educativa y las familias, sensibilizar al alumnado de la “riqueza sensorial” de Andalucía. Como taller para favorecer trabajos cooperativos que ...

Este proyecto ha sido diseñado y desarrollado para quelos alumnos de11 y 12 añosconozcan suentorno más próximo, su ciudad. Los alumnos tendránla oportunidad de familiarizarse con su cultura ehistoria al mismo tiempo que aprenden información útilpara la vida diaria.

(Pincha encima de la imagen para acceder a este proyecto) Este proyecto supone una secuencia ordenada y temporalizada de posibles actividades a realizar en el primer ciclo de primaria, alrededor de los animales de la granja, ya que es sabido por todos que este tipo de animales por cercanía, en nuestro caso, son de gran significativad para todos nuestros alumnos, además de contar con material informativo y familiar de calidad para tratarlo en el aula.

PROYECTO DE APRENDIZAJE.La naturaleza. EL HUERTO ESCOLAR.