PROCOMÚN
Mostrando resultados 21 a 40 de un total de 138
-
LA VIDA EN EL CASTILLO
A través de este proyecto trabajaremos mediante retos toda la vida que se desarrollaba alrededor del castillo de una manera globalizada.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MI PUEBLO, MI BARRIO
El alumnado realizará una Situación de Aprendizaje basada en su entorno más cercano.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EL ANTIGUO EGIPTO
La situación se aprendizaje El Antiguo Egipto se ha elegido porque es un tema que despierta un gran interés en los niños y las niñas, y hace volar su imaginación. Normalmente se procura que los temas sobre los que versan las situaciones de aprendizaje en Educación Infantil nazcan del entorno inmediato del alumnado y de su propia curiosidad por descubrir el mundo que les rodea. Partiendo de una actividad motivadora, fuimos al cine a ver la película de Tadeo Jones 3, realizamos una situación de...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CLASSE DELS CAVALLS.pdf
Fotografia creada como imagen de la Classe del Cavalls.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS ANIMALES DE LA GRANJA
Proyecto trimestral para trabajar los animales de la granja en infantil de 3 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EDUCACIÓN INFANTIL. Situación de Aprendizaje: " Bajo del mar"
Partiendo del interés que despierta el Agua en nuestros pequeños, en este Proyecto investigarán sobre la importancia del agua, centrándonos en el mar mediterr´áneo: fauna y flora, y conocerán cómo cuidarlo y protegerlo para evitar su contaminación. Nuestro Producto Final será la creación de un fondo marino en el aula.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN PASEO POR EL BARRIO. ABP
Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS RETOS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO
Break out diseñado para 3 años, fácilmente adaptable a 4 y 5 años, como actividad de aplicación del Proyecto TESOROS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO en el que, tras la superación de los retos propuestos, premia al alumnado con un diploma de CORDOBÉS o CORDOBESA EJEMPLAR.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VOLANDO VOY
Esta SdA está diseñada para acercar al alumnado a la temática de los viajes. En ella abordaremos aspectos como planificar el viaje, preparativos que debemos hacer, etc. Está diseñada pensando en niños y niñas de 3 años, aunque fundamentalmente dirigida a profesorado (dadas las capacidades del alumnado por su edad). En ella tendremos momentos de conocer elementos como el mapamundi, los continentes y algunos aspectos destacados de cada uno de ellos. El proyecto finaliza con un simulacro de vuel...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORANDO NUESTRO CUERPO MÁGICO
Proyecto para desarrollar en el aula de 3 años, para el aprendizaje del cuerpo humano.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CALZADAS ROMANAS
Situación de Aprendizaje sobre la Civilización Romana. Dirigido a un alumnado de 4 años de edad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CALZADAS ROMANAS
Situación de Aprendizaje sobre la Civilización Romana, dirigido a un alumnado de 4 años de edad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CALZADAS ROMANAS
Situación de Aprendizaje sobre la Civilización Romana, dirigido al alumnado de Infantil de 4 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO FLIPPED: EL HUERTO INFANTIL
Llegó el fin del Curso "Dale la vuelta a tu clase" y con él, la presentación de mi proyecto, aquí os dejo el enlace de mi web con el proyecto: http://krisflipped.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html Está enfocadoen un aula de infantil de 4 años, es una manera de trabajar el Huerto escolar de una manera más dinámica, donde el alumno forma parte de su propio aprendizaje ydonde su familia formaparte activa de las inquietudes del niñ@. Espero que pueda servir de ayuda t...Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED: EL HUERTO INFANTIL
Llegó el fin del Curso "Dale la vuelta a tu clase" y con él, la presentación de mi proyecto, aquí os dejo el enlace de mi web con el proyecto: http://krisflipped.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html Está enfocadoen un aula de infantil de 4 años, es una manera de trabajar el Huerto escolar de una manera más dinámica, donde el alumno forma parte de su propio aprendizaje ydonde su familia formaparte activa de las inquietudes del niñ@. Espero que pueda servir de ayuda t...Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED: EL HUERTO INFANTIL
Llegó el fin del Curso "Dale la vuelta a tu clase" y con él, la presentación de mi proyecto, aquí os dejo el enlace de mi web con el proyecto: http://krisflipped.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html Está enfocadoen un aula de infantil de 4 años, es una manera de trabajar el Huerto escolar de una manera más dinámica, donde el alumno forma parte de su propio aprendizaje ydonde su familia formaparte activa de las inquietudes del niñ@. Espero que pueda servir de ayuda t...Área de conocimientoContexto educativo -
Comienza el Proyecto Bloguiario TIC-3. Blogs educativos en nuestro CRA Vía de la Plata de Extremadura 2016-17. José Miguel Ticdeplata*, Coordinador TIC.
Comienza el Proyecto Bloguiario TIC-3. Blogs educativos en nuestro CRA Vía de la Plata de Extremadura 2016-17. José Miguel Ticdeplata*, Coordinador TIC. Otro nuevocurso escolar, el 2016-17,se pone en marcha elProyecto Bloguiario TIC(BLOGUIARIO-3), en el quemiembros de la comunidad educativa de nuestro Colegio Rural Agrupado(profesores/as, madres/padres, auxiliar de conversación, AMPA, monitora de AFC...) participanconectando nuestras escuelascon el entorno próximo y el mundo global. ...Área de conocimientoContexto educativo -
El proyecto de Flipped Classroom
Mi proyecto de FC "Diosas Tejedoras" desarrolla y analiza el proceso de alfabetización digital y un nuevo modelo de enseñanza en la etapa de educación infantil. Con planes de actuación secuenciados para cada uno de los niveles SARM y que puedenser IMPLEMENTADOS adaptándolos en función de los objetivos propuestos, los contenidos trabajados, las actividades diseñadasy la competencia digital delosALUMNOS/AS. Se crea de esta manera una nueva forma de aprender.Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FINAL LA VUELTA AL MUNDO final
proyecto en un centro de educación especial para celebrar trabajar la multiculturalidad y el respeto por las demás culturas. debido a que la población del centro de de múltiples nacionalidades creemos que será una experiencia muy rica.Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO LOS PERROS
Trabajo sobre el proyecto de "Los perros" desarrollado en un centro público de Cantabria. Se desarrollo en el segundo ciclo de Educación Infantil, en el tercer nivel (cinco años).Contexto educativo


