Resumen: Situación de aprendizaje para poner de manifiesto la importancia de relacionar la acción de los agentes geológicos con el paisaje como resultado final. • Título descriptivo. ¿Cómo se ha formado este paisaje? • Centro de interés o temática. Modelado del Relieve. (UD 10) • Nivel al que va dirigido. 3º ESO • Materia o materias implicadas. Biología • Idioma Español. Castellano. • Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o tr...

la temática del proyecto está relacionada con el conocimiento, aprovechamiento y valoración de los aspectos naturales de España, mediante el estudio de sus principales paisajes y con la utilización de herramientas y recursos digitales.

Nuestra situación de aprendizaje SdA está diseñada para alumnado de 3º ESO de EPVA. Presenta contenidos relacionados con el Patrimonio artístico y los movimientos pictóricos más destacados. Conoceremos las características, cualidades expresivas y pensamiento del momento histórico para valorar la importancia del arte como manifestación del ser humano, así como autores más destacados. Mediante el aprendizaje práctico y teórico de estos movimientos artísticos, reflexionaremos y trabajaremos en ...

Situación de aprendizaje: - Nombre: LA COSECHA PELIGRA POR EL CAMBIO CLIMÁTICO - Materia: GEOGRAFÍA E HISTORIA - Curso: 1º de ESO - Legislación: LOMLOE Y Orden andaluza. - Agrupamientos: Individual y pequeño grupo. - Producto final: Exposición oral con presentación de diapositivas. - Autor: Moisés Sánchez-Prieto Jiménez www.profesormoisessanchez.com

Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato. Tomando como punto de partida las frecuentes inundaciones en Málaga se abordan cuestiones relacionadas con las características medioambientales y el impacto humano que se ha ejercido sobre dicho medioambiente. Todo ello, tratando de promover una reflexión crítica sobre la conservación de nuestro entorno y la sostenibilidad.

La sección de recursos educativos del IGN cuenta con nuevos materiales. Se trata de cinco vídeos sobre distintos temas geográficos y cartográficos: el uso del GPS en los dispositivos móviles, la esquematización espacial como técnica para entender las estructuras básicas que organizan el territorio, las proyecciones cartográficas, las pirámides de población y el análisis del paisaje rural. Los vídeos están dirigidos a jóvenes de entre 12 y 18 años y han sido elaborados por el IGN-CNIG en cola...

Recurso educativo sobre el paisaje para el primer ciclo de Educación Primaria

Recurso educativo para trabajar los distintos tipos de paisaje, en el primer ciclo de Educación Primaria