Se trata de una actividad de recogida de información sobre profesiones y accesos a las mismas para los alumnos de 4 de ESO. esta información la han de recabar de sus padres y tutores. Posteriormente expondrán la información obtenida y se establecerá un debate en clase y se extraerán las conclusiones pertinentes. Esta información será de gran importancia en la orientación académica y profesional, y en particular en la toma de decisiones. La información aportada siempre tendrá un carácter anón...

POWER ITINERARI ACADÈMIC PER A 2n CFBG

Recursos para la toma de decisiones sobre tu futuro académico y profesional.

Programación didáctica sobre el autoconocimiento y la toma de decisiones en orientación académica y profesional para 4º de ESO en tutoría específica del PDC.

Siguiente nivel: ESO. Orientación académica y vocacional en 6º de E. Primaria.

"Camino hacia el futuro" es un programa de Orientación Académica y Profesional, dirigido al alumnado de 4º ESO. Se realizará durante un trimestre, lo ideal sería en el primero o segundo. Consta de actividades de autoconocimiento, búsqueda de información sobre el sistema educativo y toma de decisiones académicas.

"Camino hacia el futuro" es un programa de Orientación Académica y Profesional, dirigido al alumnado de 4º ESO. Se realizará durante un trimestre, lo ideal sería en el primero o segundo. Consta de actividades de autoconocimiento, búsqueda de información sobre el sistema educativo y toma de decisiones académicas.

Material para la Orientación Académica y Profesional del alumnado de 4º ESO del Programa de Diversificación Curricular.

Este recurso va dirigido al alumnado de 4º de ESO en el contexto de la materia "Formación y Orientación Personal y Profesional". Mediante diferentes actividades y propuestas, con diferentes modalidades de agrupamiento en clase, trataremos de ayudarles a la adquisición de herramientas personales que les ayuden a la inmediata toma de decisiones que tienen que tomar así como sentar las bases para el futuro.

Situación de Aprendizaje para trabajar la orientación vocacional en 3º y 4º de ESO.

Este proyecto quiere ayudar al alumnado de 3º ESO en el proyecto de reflexión sobre su proyecto vital, y su futuro académico- profesional. a. Centro de interés o temática: Orientación académica, profesional y vocacional. b. Nivel al que va dirigido: 3º ESO c. Temporalización aproximada: Este proyecto se desarrollará a lo largo de 6 sesiones de clase. d. Materia implicada: tutoría. e. Idioma: español

Este recurso dirigido al alumnado de 4º de ESO para la materia Formación y Orientación Personal y Profesional busca fomentar un papel más activo del alumnado, donde la interacción entre ellos sea clave en el marco del trabajo cooperativo. Se trata de un proyecto en torno a la temática de la orientación hacia la formación académica y profesional, la exploración del entorno profesional (programas, oportunidades y ayudas para la formación, estructura del sistema educativo: opciones académicas al...

Proyecto para tutoría específica de 4º PDC con el que trabajar la toma de decisiones vocacionales, a través de la construcción de un producto creativo en el que recopilar la información del sistema educativo que les rodea: información sobre las distintas vías de acceso y opciones. Asimismo, puesta en práctica por el alumnado, como asesores en su grupo de referencia de 4º de ESO.

Este proyecto se encuentra dentro del ámbito de la orientación académica y profesional y está destinado al alumnado que cursa 4º de Educación Secundaria Obligatoria en un Programa de Diversificación Curricular para desarrollar la toma de decisiones para su futuro vocacional.

Creación de un proyecto vital a través de la web MYWAYPASS

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

ESCAPE ROOM VIRTUAL Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS MEDIANTE RETOS.

La situación de aprendizaje está enmarcada dentro del área de orientación educativa y profesional. Los destinatarios son el alumnado de 4º de ESO que se encuentran en un momento importante al tener que decidir el curso que viene qué opciones educativas o profesionales adoptarán.

Este recurso educativo desarrolla el bloque de contenido de Orientación Laboral dentro del módulo Formación y Orientación Laboral. FOL es un módulo socioeconómico y transversal presente en todos los ciclos formativos de grado medio y superior en la Formación Profesional.