Esta situación de aprendizaje parte de una narrativa motivadora centrada en el rol de los "Exploradores del Planeta Digital", que permite al alumnado convertirse en protagonistas activos en el cuidado del medio ambiente utilizando recursos digitales. A través de una metodología basada en el juego, el descubrimiento y el uso inicial de tecnologías, se inicia a los niños en la competencia digital de forma lúdica, inclusiva y significativa.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés) sobre el medioambiente y reciclaje que culmina con un producto final basado en la elaboración de una infografía en la que se realiza una campaña publicitaria fomentando el cuidado del medioambiente y el reciclaje en su propio contexto.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

Esta situación de aprendizaje nace de la necesidad de emergencia climática actual que supone un tema como el que tratamos a través de los efectos y consecuencias de la contaminación en nuestro entorno así como inmediatas soluciones con ejemplos reales y cotidianos gracias al reciclaje y energías renovables. Asimismo, el objetivo esencial no es sólo despertar la conciencia de nuestro alumnado y formarlo en la materia en cuestión, sino hacerlo reflexionar sobre un tema que les afecta en su real...

Esta situación de aprendizaje nace de la necesidad de emergencia climática actual que supone un tema como el que tratamos a través de los efectos y consecuencias de la contaminación en nuestro entorno así como inmediatas soluciones con ejemplos reales y cotidianos gracias al reciclaje y energías renovables. Asimismo, el objetivo esencial no es sólo despertar la conciencia de nuestro alumnado y formarlo en la materia en cuestión, sino hacerlo reflexionar sobre un tema que les afecta en su real...

Proyecto medioambiental dirigido al alumnado de 4º de Primaria con la finalidad de conocer el impacto medioambiental por el uso excesivo de plástico y otros residuos y qué acciones podemos levar a cabo para mejorar dichas consecuencias nocivas para nuestro entorno más cercano.

REA para trabajar en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, en concreto en la asignatura de Geografía