Incredibox es una herramienta interactiva y divertida que permite crear música de manera intuitiva. Utilizando sonidos y ritmos, los estudiantes pueden combinar diferentes capas de música para formar composiciones únicas. Esta actividad está diseñada para fomentar la creatividad, la colaboración y la expresión artística en un ambiente inclusivo, atendiendo las necesidades educativas de todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales (NEE). Link a infogr...

Este vídeo explora la relación entre la música y las artes visuales, analizando cómo influyen en nuestra percepción y emociones. Además, muestra la relación entre la música y el arte, cómo se encuentran relacionadas a través de las emociones y cómo se influencian mutuamente. A través de ejemplos visuales y sonoros, se analizan colores, ritmos y composiciones que evocan sensaciones similares, desde la calma de los tonos suaves hasta la intensidad de contrastes vibrantes.

Presentación interactiva sobre los principales géneros musicales del S.XX dirigido a alumnos de 6º de Primaria dentro del área de Educación Musical. La presentación ofrece información sobre las características principales de estos géneros, ejemplos y partituras para interpretar con la flauta dulce. Plantilla de Paloma Castro en Canva modificada por Emiliano González Puche

Recurso educativo abierto para gestionar una situación de aprendizaje en la asignatura de Guitarra Flamenca o Iniciación al Acompañamiento del Baile Flamenco de 4º Enseñanzas Profesionales.

Model d'esquema complet per il·lustrar les principals característiques musicals del període de l'Edat Mitjana.

Puertas cercanas es una Situación de Aprendizaje para alumnado de 2º ESO y la asignatura de Música. Es una experiencia donde alumnado y usuarios de una residencia comparten música y hacen música en conjunto.

La música no surge de la nada; es un diálogo constante entre sonidos, géneros y épocas. A lo largo de la historia, los compositores y artistas han tomado elementos de obras anteriores para reinterpretarlos y darles nuevos significados. Este proceso, conocido como intertextualidad musical, está presente en todos los estilos y culturas, y Andalucía no es una excepción. El proyecto (Des)Cifra la Música busca que los alumnos comprendan cómo la música se transforma a través del tiempo y qué pap...

Con esta actividad, abordaremos uno de los principales problemas en el aprendizaje del cante flamenco: ¿cómo transportar el tono un archivo audiovisual? Este es uno de los retos más habituales del alumnado de Cante flamenco, ya que el repertorio se estudia, a menudo,  a partir de grabaciones audiovisuales. Esta actividad plantea una solución tecnológica gratuita y fácil de implementar con el uso del navegador Chrome y la extensión Transpose.

Con este proyecto se pretende que el alumnado visualice, comprenda e interiorice los diferentes instrumentos musicales divididos o clasificados en familias de instrumentos, las características de cada familia y funcionamiento, que algunos de ellos lo podemos tener en las aulas y hacer uso de los mismos interactuando con ellos, y que dependiendo de su forma de interpretación y material del cual están hechos pueden llega a tener una sonoridad u otra.

¡Bienvenid@s a nuestro proyecto! En él nos convertiremos en compositores/as y diseñadores/as sonoros y tendremos la misión de crear un videoclip utilizando herramientas digitales y explorando cómo la música es capaz de transmitir emociones y cultura.

Aquest recurs didàctic està dissenyat per a una situació d'aprenentatge de música per a l'alumnat de 5é de Primària. El contingut se centra en els instruments de percussió, el ritme, la batucada reciclada i la pràctica musical. Els alumnes aprendran a conèixer i utilitzar instruments de percussió, a entendre i aplicar patrons rítmics i a crear els seus propis instruments de percussió reciclats per a tocar música en grup. Aquesta activitat fomenta la creativitat, la consciència ambiental i el ...

Recurso para trabajar la música y el cine en la asignatura de m´úsica en 4º de ESO.

Activitat interactiva sobre la Finalitat musical i Gènere musical aplicat a 2on d'ESO, amb resums, esquemes i exemples.

Recurso para el uso de la aplicación WhiteBoard como herramienta para crear un eje cronológico compartido.

"Las melodías de la huerta" es una Situación de Aprendizaje interdisciplinar que combina música, tecnología y creatividad . A través de la construcción de instrumentos musicales con productos de la huerta, los alumnos explorarán las familias de instrumentos, programarán sonidos con Makey Makey y Scratch, y experimentarán con la interpretación y composición musical . El proyecto culmina con un concierto final , donde compartirán su trabajo con la comunidad educativa y editarán un vídeo para...

SdA. La música en Andalucía. 4ºEP Trabajo para la asignatura de música y la efeméride del 28 F.

El Carnaval es una tradicional celebración que se lleva a cabo en muchas culturas alrededor del mundo, normalmente, antes de la Cuaresma. Es muy conocido por sus desfiles, disfraces, música, bailes y alegría. Se utilizan vestimentas muy colistas acompañadas de máscaras y se organizan eventos como concursos y conciertos. Con motivo de esta celebración, vamos a investigar y a realizar diversas actividades que nos llevarán a la puesta en escena de un tradicional pasodoble.

Esta Sda persigue disfrutar con la música por medio de una batucada, para ello aprenderemos más sobre las figuras musicales, instrumentos de pequeña percusión, ritmos, trabajo en equipo...

El alumnado trabajará sobre una partitura de música de cámara de un compositor y estilo concreto, en este caso el Clasicismo. Aprenderán a conectar las diferentes materias para poder realizar una interpretación adecuada al estilo, lo más fiel posible a lo que el compositor creó en su día. Las tareas contemplan investigación, análisis, crítica y reflexión sobre grabaciones de intérpretes relevantes; con toda la información obtenida a través del debate y consenso el grupo debe hacer su propia i...

Presentamos nuestro ABP de este curso, donde el alumnado de Flauta (de todos los niveles) participarán en la gestión y producción del Concierto por el Día de Andalucía.