Las consideraciones principales sobreMobile learning en el estudio de Alex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe, Mikel Asensio Brouard, yson las siguientes: 1. La llegada de la tecnología móvil a nuestras vidas es una realidadimparable de carácter social y económico, que excede el ámbitoeducativo y cultural. Esta incorporación modifica sustancialmente elentorno socioeducativo y más pronto o más tarde deberem...

Un aula y el movil de un alumno. ¿Son compatibles? Para muchos profesores es una guerra, que según mi opinion, esta perdida de antemano. Estamos viendo como el movil está en nuestas vidas y nos empeñamos en que no entre en las aulas. ¿Porqué no utlizar este magnífico aparato (ya son miniordenadores) en nuestras clases?. Siempre habrá alumnos que realicen un uso no adecuado del movil, pero eso no lo podemos evitar. Quizas este mal uso lo...

Artículo muy interesante escrito por Adelina Moura y Ana Amélia Carvalho (Universidad de Coimbra).

Video explicativo acerca de los diferentes usos de los dispositivos móviles en el aula.

Página de la UNESCO sobre las TIC en la educación. Además de información y recursos sobre mobile-learning contiene recursos de libre acceso.

Interesante artículo publicado por Pablo Rodríguez en el blog Think Big (de Telefónica) el el que se vaticinan aulas en las que los alumnos tienen sus móviles conectados, al contrario que ahora. Quizás sea hora de coger al toro por los cuernos, aceptar la realidad de que casi todos los alumnos los traen a clase y convertir esto en una ventaja. Es preferible que seamos los docentes los que les mostremos las posibilidades de su uso correcto a que sean ellos lo...

Hoy en día esl uso de diferentes dispositivos móviles está muy extendendido y esto puede ser una ventaja a la hora de usar recursos educativos abiertos en el aula. Estos dispositivos nos oferecen una nueva forma de aprendizaje-enseñanza interativa y cercana al alumnadoya que está muy familiarizado con el uso de estas herramientas. Además, la fácil conectividad y las nuevas apps que salen cada día nos permiten un amplio uso como material ...

Aquí teneís un blog donde se explica bastante bien el mobile learning y cómo funciona. Además nos ponen de ejemplo la app blackboard que he encontrado bastante interesante. Hay enlaces a youtube para ver con más claridad su funcionamiento.

El aprendizaje en clase usando distintas herramientas como teléfonos móviles (smartphones) y tabletas (o tablets) es lo que se denomina como MOBILE LEARNING. Estas herramientas tienen muchas ventajas frente a otras más tradicionales como el libro de texto o enciclopedias, y frente a otras como los ordenadores personales y portátiles. El artículo que he leído para extraer una serie de características de este tipo de aprendizaje conocido como MB ...

Adjunto un video de youtube sobre el movil learning.

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Interesante estudio análiticoelaborado por ISEA S.Coop., dentro del marco de la iniciativa e-ISEA para el lanzamiento de un Centro de Experimentación Avanzado en materia de Servicios Electrónicos.

Education is at a critical juncture in the United States. It is vital for workforce development and economic prosperity, yet is in need of serious reform. American education was designed for agrarian and industrial eras, and does not provide all the skills needed for a 21st century economy. This creates major problems for young people about to enter the labour force. Mobile learning represents a way to address a number of our educational problems. Devices such as smart phones and tablets ena...

Experiencia mobile learning en la EOI, acompañado de un gran número de enlaces sobre el tema.

En el artículo que podeis leer http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2011/01/26/198521.php se hace una reflexión sobre las posibilidades del móvil como recurso didáctico en el aula.

En realidad de lo que voy a hablar en esta entrada es de un uso reciente que le hemos dado un compañero y yo. En una clase de matemáticas hicimos un experimento de calcular el diámetro del sol con un tubo en forma de cámara oscura y la herramienta matemática "Teorema de Thales". En un determinado momento de la experiencia que tuvo lugar en el patio del instituto, los alumnos llegaron a la conclusión de que necesitaban conocer la distancia de...

Hasta hace no mucho nos preocupábamos por como hacer que nuestros alumnos no traigan los móviles o como castigar su aparición en las clases. Desde que se produjo la revolución de los smartphones, poco a poco, esta tendencia a ido cambiando. Pudiéramos pesar que estos medios se han popularizado de tal manera que ya no podemos luchar contra ellos. Sin embargo lo interesante es que es más rentable unirnos a ellos. Los alumnos conocen muy bien el medio...

No hay vuelta atrás! Los REA en un entorno moodle facilitan el aprovechamiento de las nuevas tecnologías para el proceso de aprendizaje del alumnado y de evaluación y gestión por parte del profesorado. Si a esto le añadimos la versión oficial de moodle mobile sumaremos las potencialidades del mobile learning. A mi juicio ese es el futuro más próximo.

Reflexión y ejemplos prácticos de aplicación de los dispositivos móviles en nuestras prácticas educativas

Uso del dispositivo móvil como recurso digital