Presentación explicativa sobre una tarea para 4º de primaria sobre la naturaleza y su cuidado. Con la realización de una investigación, confección de un cuestionario con app Forms y creación de un podcast con tablets por grupos de 3 componentes.

Recurso que tiene como objetivo que el alumnado a través de las competencias digitales investigue y recabe información sobre una obra que está tocando o va a tocar. Lo utilizaremos para desgranar todas las características compositivas del compositor así como adaptar la futura interpretación a los contextos históricos y personales del mismo.

Esta actividad está planteada para 3º de Educación Primaria. Consiste en crear un perfil de Instagram a animales en peligro de extinción. Es conocido que esta aplicación no se puede usar con fines didácticos, pero sí podemos usar su objetivo principal. Es por ello que a través de una plantilla basada en Instagram el alumnado deberá presentar y dar a conocer a animales en peligro de extinción haciendo uso de un texto que llame la atención a sus compañeros/as y comentando un dato principal de...

En este documento se detallan las características de la Start up o empresas emergentes. De esta manera, los alumnos tienen conocimientos base para empezar una búsqueda y recopilación de información de start up valencianas. Además, deberán crear su propia mini start up.

Esta infografía nos presenta un trabajo de investigación sobre mitologías comparadas.

SdA de Electricidad para 3º ESO

REA número 15 de la propuesta de Secundaria

Aquest recurs forma part de l'àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural per a 4t de primària. Es tracta d'una infografia que explica el treball d'investigació que ha de fer l'alumnat sobre els problemes de salut d'avui en dia i possibles propostes de millora per a la cura del nostre cos amb la finalitat d'elaborar, seguint els passos indicats, un cartell per a conscienciar a la Comunitat Educativa. El recurs incorpora mesures de resposta a l'atenció a la diversitat com la carta ...

English is not only spoken in the United Kingdom or the United States; there are several countries around the world that have this as their official language. This activity aims to have students research different English-speaking countries (country, capital, official languages, flag, food, sports, famous people, traditions, holidays, etc.) in a unique and motivating way, with the goal of gaining a better understanding of the different cultures that can be found in this language. To this en...

Aquest recurs forma part de l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural per a tercer de primària. Es tracta d’un treball d’investigació per parelles sobre diferents ecosistemes del món. L’alumnat segueix una infografia que actua com a fulla de ruta, on es detallen els passos del projecte: recerca guiada a internet amb l’ajuda d’una plantilla per completar la informació, organització de les dades, planificació del material necessari i elaboració d’un collage visual. Posteriorm...

En esta situación de aprendizaje vas a investigar para hacerte experto de uno de los siguientes temas, relacionados con los ODS establecidos por la ONU (2018). 1. Educación sexual en las aulas. 2. Acabar con el hambre en las familias españolas de bajos recursos. 3. Maneras de estar sano. 4. Deportes accesibles a todo el mundo. 5. La importancia de la dieta para el control de las hormonas. 6. Mejoras necesarias en la educación española. 7. Igualdad de género en el trabajo en España ¿e...

La actividad consiste en realizar una presentación en Powerpoint sobre un Plan de Investigación Comercial.

Després de fer una lectura dramatitzada a l'aula de la versió teatral de La Fallera Calavera, l'alumnat fa un treball de recerca i d'elaboració d'una presentació digital d'un dels personatges de l'obra.

REA correspondiente al primer ciclo de primaria, materia matemáticas. Este recurso va dirigido al alumnado de 2º de PFTVA en el ámbito personal y de vida diaria y concretamente en el contenido de alimentación

Este recurso es una propuesta de tarea integrada para trabajar los géneros literarios en 3.º de ESO mediante el uso de herramientas digitales. El objetivo es que el alumnado, trabajando por parejas, realice una exposición digital sobre los géneros literarios, sus características, subgéneros y recursos expresivos, basada en los contenidos trabajados en el aula. La tarea final consiste en la creación de un vídeo explicativo donde pueden optar por grabarse, compartir pantalla con una presentaci...

Este recurso es una infografía con instrucciones para realizar un trabajo de investigación sobre el deporte del balonmano.

La actividad consiste en que cada alumno realice un análisis de su propia vivienda para identificar sus necesidades de climatización y, a partir de ello, investigue distintas soluciones disponibles en el mercado. El objetivo es que seleccione y justifique el sistema de climatización más adecuado, comparando opciones tradicionales, tecnologías recientes y soluciones innovadoras. El alumno deberá elaborar un informe escrito en PDF subirlo a Aules y realizar una presentación oral donde explique...

Infografía del proceso de investigación para la realización del producto final de la SA "La huella invisible: descubriendo el consumo responsable" para el alumnado de 4º de primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. En ella se presentan los pasos a seguir e información de cada tema de investigación para que el alumnado obtenga la información necesaria para hacer el producto final

Infografía del proceso de investigación para la realización del producto final de la SA "La huella invisible: descubriendo el consumo responsable" para el alumnado de 4º de primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. En ella se presentan los pasos a seguir e información de cada tema de investigación para que el alumnado obtenga la información necesaria para hacer el producto final

El copo de nieve de Koch es una curva fractal que surge a partir de una construcción iterativa: la curva de Koch. La unión de tres de estas curvas genera una figura plana que, al iterar infinitamente, resulta presentar un perímetro infinito y un área finita. Con esta investigación matemática guiada se pretende que el alumno sea capaz de demostrar este resultado por métodos algebraicos y geométricos.