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Competencias y evidencias en el proceso de un proyecto de investigación en Educación Primaria
http://blog-portafoliopbb.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.html En este artículo se recogen las competencias que se ponen principalmente en juegodurante el proceso de un proyecto en el área de Conocimiento del Medio y se complementa con la lista de evidencias que capturan mejor el aprendizaje en este contextoyla aplicaciónde las tecnologías para su publicación en el e-porfolio. Se acompaña con una guía para orientar al alumna... -
MODULO 6: CREAR
MODULO 6: CREAR Esta es mi propuesta de actividad: Título de la actividad: Centros de Investigación de mis alrededores Dirigido: 1er curso del CFS de Técnico en Laboratorio de Análisis Clínicos Objetivo de la actividad: El objetivo principal es queutilicen herramientas de Mobile Learning y Realidad Aumentada y por supuesto que conozcan los centros de investigación de Valencia, que los visiten y se interesen por las líneas de...Contexto educativo -
Nos duele la chota (Cefalea)
Este REA fue elaborado en el marco de un Proyecto de Investigación (Proyecto Roma) en un aula con alumnos y alumnas de 3er Curso de Educación Primaria y su maestro tutor, quien cursaba un Curso del INTEF. Supone la síntesis de la investigación realizada por ellos-as y se corresponde con el final de un proceso que aquí no queda narrado. La temática de la Investigación era la CEFALEA o Dolor de Cabeza. El Mapa conceptual generado con la Herramie...Contexto educativo


