- EL alumnado realizara una aventura inolvidable, junto a su familia sin salir de casa, participarán en una búsqueda del tesoro interactiva adaptada a su edad. Siguiendo pistas sencillas con dibujos, sonidos y pequeños videos, recorrerán diferentes rincones del hogar en busca del objeto escondido. Cada pista los llevará al siguiente lugar hasta encontrar el tesoro final: una cajita con golosinas, juguetes pequeños o una sorpresa especial. (Queda al criterio de los adultos).

"Haz clic en cada globo y escucha su color" Los niños deben pinchar (hacer clic) sobre las imágenes de globos. Al hacerlo, se reproduce un audio que dice el color del globo, ayudándoles a asociar el color visual con su nombre de forma auditiva.

Para afianzar el reconocimiento visual y el vocabulario en inglés de los animales salvajes, se propone una secuencia de tres actividades digitales utilizando la pizarra interactiva. Las actividades trabajan la comprensión y memorización del vocabulario a través del juego y la interacción. El recurso contiene las siguientes actividades: presentación de flashcards, asociación sombra-imagen, identificación de animales salvajes y memory.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de expresión artística, dirigida al alumnado de segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil. La actividad consiste en relacionar la imagen del animal con el nombre del mismo. El alumno/a puede realizar la actividad con un lápiz digital o utilizando su dedo para realizar el trazo.

Genially amb daus interactius: hi ha tres daus, en els quals l’alumnat ha de fer una oració o breu història, si algun alumne o necessita sols designarà paraules relacionades. La temàtica d’aquest Dau conta històries és de la primavera, que es realitza en sessions de PELO. Aquesta activitat consisteix motivar per crear històries a partir de les imatges dels daus. Compten amb tres tipus de daus: personatges (primavera), llocs i accions.

Este recurso va dirigido al alumnado de la etapa de infantil con el objetivo de trabajar el cuerpo por dentro, con todos sus sistemas de manera lúdica y motivadora.