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BLOG DEL CURSO "ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE"
El curso de formación se acaba. Comparto con todos los participantes el enlace a mi blog con las actividades realizadas. Un saludo http://mcarrasconutricion.blogspot.comÁrea de conocimientoContexto educativo -
Infografia sobre las características del e-learning
Infografia sobre las características del e-learning realizada para el curso de "Tutores para la formación en red" del INTEFÁrea de conocimientoContexto educativo -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4.docx
PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (BOE 4-5-2006). Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 10-12-2013). Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se des...Área de conocimientoContexto educativo -
UDI “Banda sonora: nos expresamos a través del cine”
https://issuu.com/ccasado/docs/udi_banda_sonora_-_nos_expresamos_a?e=26985124/40731104Área de conocimientoContexto educativo -
Tarea 1: "Agrupa a los alumnos"
Aquí se encuentra mi aportación de la primera actividad: https://pleredescientificas.wordpress.com/2016/11/09/mooc-aprendizaje-cooperativo-agrupa-a-ls-alumns/Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final de Flipped Classroom
Llegamos a la recta final del curso, y después de compatir opiniones, coevaluarnos y revisar muchas cosas, ahora toca compartir. Por eso os dejo mi proyecto Flipped. https://mbanere6.wordpress.com/2016/11/13/proyecto-flipped-classroom/ Buen trabajo a tod@s!!!Área de conocimientoContexto educativo -
Flipped Classroom - Tareas grupo F, edición octubre 2016
Éste es el tablero de Symbaloo que recoge las tareas de los participantes del grupo F del curso Dále la vuelta a la clase (Flipped Classroom) en su edición comenzada en septiembre de 2016 y finalizada el pasado 15 de noviembre. ¡Enhorabuena a los campeones del grupo F! En el webmix de Symbaloo, en el marcador amarillo, podréis acceder a sus proyectos finales, publicados en sus blogs. Enlace al tablero en symbalooÁrea de conocimientoContexto educativo -
¿Quién se llevó mi queso?
https://www.youtube.com/watch?v=Iuy7bJORDDw ¿Quién se llevo mi queso? es la dramatización (animación) aunque parezca para niños este es el gran libro que leen aun los grandes lideres y empresarios en la actualidad, con la finalidad de no conformarse con su estabilidad temporal. Un trabajo de Spencer Johnson MD & Double Take Productions.Área de conocimiento -
Algunos recursos de matemáticas...para empezar
A continuación comparto con todos los usuarios que hacen posible esta gran red de REA, un par de recursos interesantes relacionados con la enseñanza de las matemáticas. El primero de ellos es el Proyecto Gauss, un portal repleto de recursos realizados con GeoGebra para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas (http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/novedades.htm) En concreto adjunto el enlace a los recursos didácticos para la ESO. Espero que ...Área de conocimientoContexto educativo -
Taller 2 Compresión lectora
Este taller es de compresión de lectura y permite a los estudiantes reforzar las debilidades para la compresión de lectura.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4
Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViPÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4.docx
Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViPÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Patrones del alumnado
Diseños de patrones de alumnado creados por los grupos del curso de "Tutores para la Formación en Red" para Becarios edición 2015.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


