PROCOMÚN
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“Una año de imágenes; Carteles de película”
Elaboración de una propuesta para trabajar en proyectos. La finalidad última del proyecto eslacreación de un calendario temático (de películas), pero en este propísito se plantean diferentes actividades e incorporar de esta forma de forma multidisciplicar varios contenidos, haciendo más partícipe al alumnado y comunidad educativa.Área de conocimiento -
proyecto final Victoria y Ana
Proyecto para Educación Infantil, 5 años. Con el fín de que descubrar y valoren la transmisión cultural y arquitectónica que nos dejaron los árabes en Sevilla. Conociendo uno de los edificios mas representativos, el Alcázar.Contexto educativo -
Proyecto Final. Reciclando en el aula.
La idea de desarrollar un proyecto centrado en el reciclaje surge de la necesidad de concienciar a los niños/as de lo importante que es cuidar nuestro medio ambiente asi como del papel que juegan en la conservación del mismo. De este modo, actividades como el reciclado diario de plástico y papel; tanto en las aulas como en el patio, se han convertido en una práctica automática y natural por parte de la comunidad educativa.Contexto educativo -
PROYECTO FINAL DE GRUPO: FOTOGRAMAS DE LA INFANCIA
Es un proyecto de cine presentado por el CEIPS Vicente Aleixandre de Miraflores de la Sierra y realizado en grupo para niños entre 3 y 12 años.Contexto educativo -
Desayunos Saludables
PROYECTO PARA MEJORAR LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DENTRO Y FUERA DEL COLEGIOContexto educativo -
Un paseo por Cantabria
El proyecto contiene una justificación teórica de las competencias y áreas trabajadas a través del proyecto. Igualmente incluye las actividades organizadas temporalmente, los criterios de éxito y las estrategias e instrumentos de evaluaciónContexto educativo -
Proyecto final VIAJANDO POR EL MUNDO
Es un proyecto que está pensado para tercer ciclo de Primaria. En este proyecto los niños realizan un trabajo de investigación sobre una serie de ciudades propuestas a nivel mundial. Se trabajan aspectos como la expresión escrita, aspectos matemáticos y se afianzan y amplían contenidos de Conocimiento del Medio.Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final Espacios Naturales de Andalucía
Proyecto Final Curso ABP Intef Marzo 2014 en el que se desarrolla un proyecto de trabajo-investigación con alumnos de Infantil 4 años en el que el objetivo principal era el conocer su comunidad autónoma a través de los espacios naturales que hay en ella.Contexto educativo -
Proyecto "El legado de los Arabes en Sevilla"
Proyecto para Educación Infantil 5 años. Se trata de descubrir el legado de los árabes en Sevilla. Conociendo uno de los edificios más representativos en Sevilla, como es el Alcázar.Área de conocimiento -
"El proyecto final de mlearning de Pedro Javier Labrador Molina"
Creación de 6 tableros con 123 pines donde se muestra todo el recorrido que hemos realizado a través de la Taxonomía de Bloom aplicada al Mlearning y a la Realidad Aumentada. En el mismo se muestran no sólo las Apps que se pueden utilizar para desarrollar los aprendizajes en el aula con los alumnos sino también tutoriales completos de como utilizar las Apps con la que se han trabajado; así mismo como la posibilidad de poder visualizar los diferentes p...- proyecto
- final
- mlearning
- pedro javier labrador molina
- Realidad Aumentada
- App
- javier labrador molina
- aprender a aprender
- aprender haciendo
- taxonomia de bloom
- aprender
- Experiencia educativa
- m-Learning
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Proyecto final. Nos vamos de compras
Proyecto para trabajar las monedas de céntimo y de €uro con alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria. Previamente han trabajado sobre la alimentación saludable, han elaborado un desayuno saludable y la lista de la compra de los productos que se necesitan. Como producto final han ido al supermercado del barrio o a la tienda a comprar dichos productos. Por lo que se trabaja en Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final del curso "De espectador a programador"
Esta memoria desarrolla un proyecto para la utilización de aplicaciones realizadas con Scratch con alumnado de necesidades educativas especiales.Área de conocimiento -
Proyecto Final curso AICLE de Carmen Téllez..."mi artefacto digital"
Aquí os dejo mi contribución a este proyecto final realizado en PREZIContexto educativo -
Proyecto final: portafolio #REAaicle_INTEF
Os dejo el enlace hacia mi actividad final con la que concluye el curso #REAaicle_INTEF: http://jadelmo79.blogspot.com.es/2014/12/proyecto-final-conclusion-del-portafolio.htmlContexto educativo


