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Manejando facturas
Situación de aprendizaje completa para alumnado de primer nivel de ESPA, con el objetivo de que se conciencien sobre el gasto energético y hacer hincapié en el ahorro de la factura de la luz. Se pretende enseñar a los estudiantes a interpretar los diferentes elementos que hay en el recibo de la luz, comparar facturas y reflexionar sobre una acción que está presente en el día a día de la mayoría de personas adultas de nuestra sociedad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi factura de la luz
Este REA tiene como objetivo que el alumnado de ESPA I maneje con soltura la factura de la luz. Un documento con el que están familiarizados, pero que es complicado de entender. A través de esta factura iremos recordando y asimilando conceptos matemáticos, incluidas las representaciones de las gráficas que aparecen en la factura. Estudiaremos el concepto de energía. Analizaremos de dónde viene la energía que consumimos, su impacto ambiental, lo que nos llevará a aterrizar en los objetivo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HLC - Tarea 2: Facturando por ti. FactuSOL
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: HLC Tarea: individual Descripción: manejo de FactuSOL Orientaciones para el profesorado: gestión de clientes, proveedores, almacén y facturas en FactuSOL.Contexto educativoTipo de recurso -
EIE - Tarea 8: Gestionando tu empresa
Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclos Formativos de Grado Superior: Guía, Información y Asistencias Turísticas y Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Empresa e Iniciativa Emprendedora Tarea: individual Descripción: En esta tarea analizarás las diferentes formas jurídicas que puede adoptar una empresa y decidirás cuál será la más conveniente para la tuya. Orientaciones para el profesorado (resultados de aprendizaje, etc.): RA.3. Realiza las...Contexto educativoTipo de recurso


